حجم الخط:

الأنشطة التعليمية

النشاط الأول

هدف النشاط

يقرأ الفاتحة قراءة صحيحة بإتقان.

نوع النشاط

تطبيقي

المطلوب في النشاط

قراءة الفاتحة ركن في الصلاة للإمام والمنفرد، والمأموم في الصلاة السرية.

- يقرأ كل طالب الفاتحة قراءة صحيحة.

أسلوب التنفيذ

جماعي

نوع المهارة

التطبيق

إجابة النشاط

الإجابة مفتوحة

النشاط الثاني

هدف النشاط

يجمع الأفعال المشروعة في الصلاة مع تطبيقها.

نوع النشاط

تطبيقي

المطلوب في النشاط

ورد في أحاديث الدرس وصفٌ لأفعال مشروعة بالصلاة، اجمعها مع زملائك، ثم قم بتطبيقها أمام الطلاب.

أسلوب التنفيذ

جماعي

نوع المهارة

التصنيف والتطبيق

إجابة النشاط

- إذا ركع لم يُشخِص رأسه ولم يُصوبه، ولكن بيْن ذلك.

- وكان يفرش رجله اليسرى وينصب اليمنى.

- إذا كبَّر جعل يديه حذو منكبيه.

- وإذا ركع أمكن يديه من ركبتيه.

- ثم هصر ظهره.

- فإذا رفع رأسه استوى حتى يعود كل فِقار إلى مكانه.

- فإذا سجد..... واستقبل بأطراف أصابع رجليه القبلة.

- وإذا جلس في الركعتين جلس على رجله اليسرى ونصب اليمنى.

- وإذا جلس في الركعة الأخيرة قدَّم رجله اليسرى ونصب الأخرى وقعد على مقعدته.

النشاط الثالث

هدف النشاط

يجمع الأفعال غير المشروعة في الصلاة.

نوع النشاط

تطبيقي

المطلوب في النشاط

ورد في أحاديث الدرس وصفٌ لأفعال غير مشروعة بالصلاة، اجمعها مع زملائك، ثم قم بتطبيقها أمام الطلاب.

أسلوب التنفيذ

فردي

نوع المهارة

التطبيق

إجابة النشاط

- إذا ركع لم يُشخِص رأسه ولم يُصوبه.

- ينهى عن عُقبة الشيطان.

- ينهى أن يفترش الرجل ذراعيه افتراش السبع.

- فإذا سجد وضع يديه غير مفترش ولا قابضهما.

شاركنا تقيمك لجودة المحتوى
أضف ملاحظة