الأنشطة التعليمية

النشاط الأول
هدف النشاط	يكشف عن علَّة النهي عن الغرر.
نوع النشاط	شفهي
المطلوب في النشاط	جاء في حديث أبي هريرة النهي عن بيع الغرر، وعلمت صورًا كثيرة للغرر، فإلى أي أمر يعود الغرر المنهي عنه؟
أسلوب التنفيذ	جماعي
نوع المهارة	الملاحظة والاستنتاج
إجابة النشاط	الغرر المنهي عنه يعود إلى أمرين: الأمر الأول: الجهل بأحد عوضي البيع: ويدخل فيه الجهل بذات العوض، مثل بيع شاة من قطيع، والجهل بجنس العوض مثل بيع شيء في الغرفة، والجهل بنوع العوض مثل بيع طير لم يتبين هل هو من الحمام أو الدجاج، والجهل بصفة العوض مثل بيع الحَمل، والجهل بمقدار العوض مثل بيع اللبن في الضرع. الأمر الثاني: الشك في حصول أحد عوضي البيع: ويدخل فيه الجهل بالأجل مثل بيع حبل الحبلة، وعدم القدرة على تسليم العوض مثل بيع السمك في الماء، وبيع المعدوم مثل بيع الثمار قبل بدو صلاحها.

النشاط الثاني
هدف النشاط	يصوغ ضابطًا للغرر المحرم.
نوع النشاط	شفهي
المطلوب في النشاط	ما الضوابط في الغرر المحرم؟
أسلوب التنفيذ	فردي
نوع المهارة	الأصالة
إجابة النشاط	الغرر المحرم هو: الغرر الكثير، في عقود المعاوضات المالية، إذا كان في المعقود عليه أصالة، ولم تدع للعقد حاجة.

النشاط الثالث
هدف النشاط	يعطي حكمًا في اعتبار الغرر أو عدمه في بعض المبيعات.
نوع النشاط	تحريري
المطلوب في النشاط	أراد سعيد أن يبيع رمانًا وبطيخًا لصاحب المحل، فقرر أن يفتح جميع ما سيبيعه من رمان وبطيخ، تحرزًا من بيع الغرر. - ما رأيك بقرار سعيد؟
أسلوب التنفيذ	فردي
نوع المهارة	الملاحظة وإصدار الحكم واعتبار جميع العوامل
إجابة النشاط	للبطيخ والرمان علامات على صلاحها أو فسادها في الجملة، والغرر والجهالة التي فيها تغتفر؛ للحاجة إلى بيعها على هذه الصفة، وبإمكانه فتح واحدة وتغليب الظن بالبقية عليها.