الأنشطة التعليمية

النشاط الأول
هدف النشاط	يُعلِّل تحريم البيع قبل القبض
نوع النشاط	شفهي
المطلوب في النشاط	ذهب زيد للسوق فاشترى جميع صناديق التمر وهي في سيارة حامد، وكانت 10 صناديق، بقيمة 20 ريالًا لكل صندوق، فجاء سلمان وطلب شراءها من زيد بقيمة 30 ريالًا لكل صندوق، والصناديق لا تزال في سيارة حامد. - بيعُ زيد لسلمان بيعٌ قبل القبض، وهو محرم، وضِّح العلة من تحريمه.
أسلوب التنفيذ	جماعي
نوع المهارة	الملاحظة والتعليل
إجابة النشاط	قال شيخ الإسلام: "وعلة النهي عن البيع قبل القبض ليست توالي الضمانين، بل عجز المشتري عن تسليمه. لأن البائع قد يسلمه، وقد لا يسلمه، لا سيما إذا رأى المشتري قد ربح، فيسعى في رد البيع، إما بجحد أو احتيال في الفسخ". ا هـ. فالبائع الأول وهو حامد إذا رأى المشتري وهو زيد قد باعها قبل قبضها وربح فيها، قد يداخله حسد فيتحايل على فسخ بيعه على زيد؛ لأن السلعة في يده.

النشاط الثاني
هدف النشاط	يكشف عن وجه حفظ حق البائع من الضرر في مسألة العربون.
نوع النشاط	شفهي
المطلوب في النشاط	القول بإباحة العربون فيه حفظ لحق البائع من الضرر. - بيِّن وجه الضرر الواقع على البائع في المسألة.
أسلوب التنفيذ	جماعي
نوع المهارة	الملاحظة وفحص المعطيات
إجابة النشاط	القول بإباحة العربون فيه حفظ للبائع؛ إذ فيه تعويض له عن تضرُّره بالتعطُّل والانتظار؛ الأمر الذي قد يفوِّت عليه -بسبب هذه الصفقةِ- صفقاتٍ أخرى، شأنُه في ذلك كتفويت فُرَصِ الزواج على المرأة المطلَّقة قبل الدخول بها؛ فإنها تستحقُّ نصفَ المهر إِنْ فَرَض لها مهرًا، أو المتعةَ إِنْ لم يفرض لها شيئًا، تعويضًا عن ضرر التعطُّل والتفويت. وهذا مثله.

النشاط الثالث
هدف النشاط	يورد مثالًا للبيعتين في بيعة كما فسَّرها ابن القيم.
نوع النشاط	تحريري
المطلوب في النشاط	أورد مثالًا لشخصين يعقدان بيعتين في بيعة كما فسَّرها ابن القيم أنها العينة، مع توضيح كيف يكون الربا أو الوكس.
أسلوب التنفيذ	فردي
نوع المهارة	التطبيق
إجابة النشاط	باع زيد جوَّاله على خالد بألف ريال مؤجَّلة بعد سنة، مع اشتراط شراء زيد للجوال من خالد بخمسمائة معجلة. فالربا سيكون لو تم العقد على ظاهره. أو يترك خالد الزيادة؛ فيكون له خمسمائة مؤجلة، فالوكس عليه بالأجل.