حجم الخط:

الأنشطة التعليمية

النشاط الأول

هدف النشاط

يُبيِّن المحاذير التي قد تترتَّب على النذر المعلق.

نوع النشاط

تحريري

المطلوب في النشاط

نذر أحدهم قائلًا: لله عليَّ أن أتصدق بمائة ريال، إن شفى الله مريضي.

· ما المحاذير التي قد تترتب على هذا النذر؟

أسلوب التنفيذ

فردي

نوع المهارة

توقع النتائج ومآلات الأمور.

إجابة النشاط

1- أن الناذر قد يأتي بالقُربة متثاقلًا لها، لمَّا صارت عليه ضربة لازب محتومة وواجبة.

2- أن الناذر لما نذر القُربة بشرط أن يحصل له ما يريد، صار نذره كالمعاوضة التي تقدح في نية المتقرب، لأنه لو لم يُشفَ مريضُه، لم يتصدق بما علَّقه على شفائه، وهذه هي حالة البخيل، فإنه لا يُخرج من ماله شيئًا إلا بعِوَض عاجل.

3- أن بعض الناس عندهم اعتقاد جاهلي مفاده أن النذر يوجب حصول الغرض الذي من أجله كان النذر، أو أن الله يحقق للناذر ذلك الغرض لأجل نذره، أو أن النذر يردُّ القضاء، أو أنه يجرُّ لهم في العاجل نفعًا، ويصرف عنهم ضرًّا.

النشاط الثاني

هدف النشاط

يقدِّم بدائل للنذر.

نوع النشاط

شفهي

المطلوب في النشاط

لدى زيد ابن مريض، وأراد أن ينذر، فقيل له عن كراهة النذر، فقال: ماذا أعمل إذن؟

- بِمَ ترشد زيدًا إليه؟

أسلوب التنفيذ

جماعي

نوع المهارة

اقتراح البدائل

إجابة النشاط

أرشدُ زيدًا إلى أن يدعو الله بشفاء ابنه ويُلحَّ في الدعاء، وأن يبذل الأسباب المشروعة، من علاج واستطباب وغيرها، فإن شفاه الله، شكر اللهَ وأثنى عليه، وإن توفَّاه الله صبر واحتسب، وسأل الله له الرحمة، وقال: إنا لله وإنا إليه راجعون.

النشاط الثالث

هدف النشاط

يعطي حكمًا في مسائل متنوعة في النذر.

نوع النشاط

شفهي

المطلوب في النشاط

· نذر أحمد أن يتصدَّق بعشر ريالات.

· نذرت هند أن تصوم الدهر كله.

· نذر خالد نذرًا.

ماذا يجب على كل هؤلاء؟

أسلوب التنفيذ

جماعي

نوع المهارة

إصدار حكم

إجابة النشاط

يجب على أحمد أن يتصدَّق بعشرة ريالات؛ لأنه نذر طاعة فيجب الوفاء به.

وأما هند وخالد فعليهما كفارة يمين؛ لأن هندًا لا تطيق الصوم كل الدهر، وخالد قد نذر نذرًا مطلقًا.

شاركنا تقيمك لجودة المحتوى
أضف ملاحظة