النشاط الأول

هدف النشاط

يلتمسُ العِلَّة في النهي عن الانتعال بنعل واحدة.

نوع النشاط

تحريري

المطلوب في النشاط

التمِسِ العِلَّة من النهي عن الانتعال بنعل واحدة.

أسلوب التنفيذ

فردي

نوع المهارة

التعليل والملاحظة

إجابة النشاط

قال الحافظ ابن حجر رحمه الله في الفتح: "قَالَ الْخَطَّابِيُّ: الْحِكْمَة فِي النَّهْي: أَنَّ النَّعْل شُرِعَتْ لِوِقَايَةِ الرِّجْل عَمَّا يَكُون فِي الْأَرْض مِنْ شَوْكٍ أَوْ نَحْوِه، فَإِذَا انْفَرَدَتْ إِحْدَى الرِّجْلَيْنِ احْتَاجَ الْمَاشِي أَنْ يَتَوَقَّى لِإِحْدَى رِجْلَيْهِ مَا لَا يَتَوَقَّى لِلْأُخْرَى، فَيَخْرُج بِذَلِكَ عَنْ سَجِيَّةِ مَشْيِهِ، وَلَا يَأْمَنُ مَعَ ذَلِكَ مِنَ الْعِثَارِ.

وَقِيلَ: لِأَنَّهُ لَمْ يَعْدِل بَيْن جَوَارِحِه، وَرُبَّمَا نُسِبَ فَاعِل ذَلِكَ إِلَى اخْتِلَال الرَّأْيِ أَوْ ضَعْفِه.

وَقَالَ ابْنُ الْعَرَبِيِّ: قِيلَ: الْعِلَّةُ فِيهَا أَنَّهَا مِشْيَةُ الشَّيْطَانِ، وَقِيلَ: لِأَنَّهَا خَارِجَةٌ عَنْ الِاعْتِدَالِ. وَقَالَ الْبَيْهَقِيُّ: الْكَرَاهَة فِيهِ لِلشُّهْرَةِ فَتَمْتَدُّ الْأَبْصَار لِمَنْ تَرَى ذَلِكَ مِنْهُ، وَقَدْ وَرَدَ النَّهْيُ عَنِ الشُّهْرَةِ فِي اللِّبَاسِ، فَكُلُّ شَيْءٍ صَيَّرَ صَاحِبَهُ شُهْرَةً فَحَقُّه أَنْ يُجْتَنَبَ" انتهى.

النشاط الثاني

هدف النشاط

يمثل لما يشمله النهي عن الإسبال من الملابس.

نوع النشاط

شفهي

المطلوب في النشاط

النهي عن الإسبال يشمل الثياب.

اذكر ملابس أخرى يشملها النهي في حق الرجال.

أسلوب التنفيذ

جماعي

نوع المهارة

التوسع

إجابة النشاط

البنطلون، والسراويل، والعباءة الرجالية، والفرا... وغيرها.

النشاط الثالث

هدف النشاط

يناقش مع زملائه مقولة: لا إسراف في الخير، ولا خير في الإسراف.

نوع النشاط

شفهي

المطلوب في النشاط

لا إسراف في الخير، ولا خير في الإسراف.

ناقش مع زملائك صحة هذه العبارة في ضوء حديث عمرو بن شعيب.

أسلوب التنفيذ

جماعي

نوع المهارة

الطلاقة والمرونة

إجابة النشاط

الإجابة مفتوحة