حجم الخط:

الأنشطة التعليمية

النشاط الأول

هدف النشاط

يترجم لأم المؤمنين زمعة رضي الله عنها.

نوع النشاط

تحريري

المطلوب في النشاط

اكتب ترجمة موجزة لأم المؤمنين زمعة رضي الله عنها.

أسلوب التنفيذ

فردي

نوع المهارة

البحث

إجابة النشاط

أم المؤمنين سودة بنت زمعة بن قيس القرشية العامرية.

وهي أول من تزوج بها النبي صلى الله عليه وسلم بعد خديجة، وانفردت به نحوا من ثلاث سنين أو أكثر، حتى دخل بعائشة.

وكانت سيدة جليلة نبيلة ضخمة. وكانت - أولا - عند السكران بن عمرو، أخي سهيل بن عمرو العامري.

وهي التي وهبت يومها لعائشة؛ رعايةً لقلب رسول الله صلى الله عليه وسلم،

لها أحاديث. وخرَّج لها البخاري.

عن عائشة، قالت: "مَا رَأَيْتُ امْرَأَةً أَحَبَّ إِلَيَّ أَنْ أَكُونَ فِي مِسْلَاخِهَا مِنْ سَوْدَةَ بِنْتِ زَمْعَةَ، مِنِ امْرَأَةٍ فِيهَا حِدَّةٌ، قَالَتْ: فَلَمَّا كَبِرَتْ، جَعَلَتْ يَوْمَهَا مِنْ رَسُولِ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ لِعَائِشَةَ".

قال ابن سعد: أسلمت سودة وزوجها السكران؛ فهاجرا إلى الحبشة.

وعن بكير بن الأشج: أن السكران قدم من الحبشة بسودة، فتوفي عنها، فخطبها النبي صلى الله عليه وسلم، فقالت: أمري إليك. قال: «مُرِي رَجُلًا مِنْ قَوْمِكِ يُزوِّجْكِ»، فأمرت حاطب بن عمرو العامري، فزوَّجها، وهو مهاجري بدري.

عن إبراهيم، قالت سودة: يَا رَسُولَ اللَّهِ، صَلَّيْتُ خَلْفَكَ الْبَارِحَةَ؛ فَرَكَعْتَ بِي، حَتَّى أَمْسَكْتُ بِأَنْفِي مَخَافَةَ أَنْ يَقْطُرَ الدَّمُ، فَضَحِكَ. وَكَانَتْ تُضْحِكُهُ الْأَحْيَانَ بِالشَّيْءِ.

اختُلف في وفاتها فقيل: سنة 54 هـ في زمن معاوية، وقيل: بل توفيت في آخر خلافة عمر بالمدينة، رضي الله عنها وأرضاها.

النشاط الثاني

هدف النشاط

يضع نموذجًا لامرأة وهبت ليلتَها صُلحًا.

نوع النشاط

شفهي.

المطلوب في النشاط

ضع نموذجًا تنطبق عليه آية: ﴿ وَإِنِ امْرَأَةٌ خَافَتْ مِنْ بَعْلِهَا نُشُوزًا أَوْ إِعْرَاضًا فَلَا جُنَاحَ عَلَيْهِمَا أَنْ يُصْلِحَا بَيْنَهُمَا صُلْحًا ۚ وَالصُّلْحُ خَيْرٌ [النساء: 128].

أسلوب التنفيذ

جماعي

نوع المهارة

التطبيق.

إجابة النشاط

منصور متزوج وله أولاد، وزوجته تحتاج لغسل الكلى، فتزوج امرأة أخرى ثم صار يقسم بينهما، فكانت أم أولاده كثيرة التشكي والتسخُّط؛ فتضايق منها منصور وغضب عليها وهَمَّ بطلاقها.

وبعد حوارات معها ومع أولادها تصالح منصور وزوجته الأولى أن تبقى بعصمته وعليه النفقة والسكنى مع أولادها، وأن تهب ليلتها للزوجة الثانية.

النشاط الثالث

هدف النشاط

يبيِّن كيف يكون العدل بين الزوجات في السفر.

نوع النشاط

تحريري

المطلوب في النشاط

كيف يعدل الزوج المُعدِّد حين يريد السفر؟

أسلوب التنفيذ

فردي

نوع المهارة

البحث

إجابة النشاط

من العدل بين الزوجات: أن يُقرِع الزوج بينهن إذا أراد السفر بإحداهن دون الباقيات، وهذا هو هديه صلى الله عليه وسلم مع نسائه.

فعَنْ عَائِشَةَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهَا قَالَتْ: «كَانَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ إِذَا أَرَادَ سَفَرًا أَقْرَعَ بَيْنَ نِسَائِهِ، فَأَيَّتُهُنَّ خَرَجَ سَهْمُهَا خَرَجَ بِهَا مَعَهُ». رواه البخاري (2454) ومسلم (2770).

قال النووي رحمه الله:

فيه: أن من أراد سفرًا ببعض نسائه: أقرع بينهن كذلك، وهذا الإقراع عندنا واجب.

"شرح مسلم" (15 / 210).

وقال ابن حزم رحمه الله:

ولا يجوز له أن يخص امرأة مِن نسائه بأن تسافر معه إلا بقرعة.

"المحلى" (9 / 212).

ومثله قاله الشوكاني رحمه الله في "السيل الجرار" (2 / 304).

وإذا رجع من سفره فإنه لا يحسب مدة سفره على التي سافرت معه بقرعة.

قال ابن عبد البر رحمه الله:

فإذا رجع من سفره: استأنف القسمة بينهن، ولم يحاسب التي خرجت معه بأيام سفره معها، وكانت مشقتها في سفرها ونصبها فيه بإزاء نصيبها منه، وكونها معه.

"التمهيد" (19 / 266).

شاركنا تقيمك لجودة المحتوى
أضف ملاحظة