| الأداة الأولى | ||||||||
| أسلوب التقويم | تحريري | |||||||
| زمن تنفيذه | 4 دقائق | |||||||
| أسلوب التنفيذ | جماعي | |||||||
| الهدف الذي يقيسه | يتعرَّف الصحابي الجليل النعمان بن بشير رضي الله عنهما. | |||||||
| الأدوات والأسئلة |
بالتعاون مع زملائك: ضعوا خطًّا تحت الإجابة الصحيحة من العمود (ب) فيما يلي:
| |||||||
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة |
| |||||||
| الأداة الثانية | |||||||||||
| أسلوب التقويم | تحريري | ||||||||||
| زمن تنفيذه | 3 دقائق | ||||||||||
| أسلوب التنفيذ | جماعي | ||||||||||
| الهدف الذي يقيسه | يوضِّح الألفاظ الغريبة في أحاديث الدرس. | ||||||||||
| الأدوات والأسئلة | بالتعاون مع زملائك، وضِّحوا معاني ما يلي:
| ||||||||||
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة |
| ||||||||||
| الأداة الثالثة | |
| أسلوب التقويم | تحريري |
| زمن تنفيذه | منزلي |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يقيسه | يشرح قوله عليه الصلاة والسلام: «وَمَنْ وَقَعَ فِي الشُّبُهَاتِ وَقَعَ فِي الْحَرَامِ». |
| الأدوات والأسئلة | اشرح قوله عليه الصلاة والسلام: «وَمَنْ وَقَعَ فِي الشُّبُهَاتِ وَقَعَ فِي الْحَرَامِ». |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | الإجابة مفتوحة. والمادة العلمية موجودة في الكتاب المقرَّر. ج/2 ص/ 682. |
| الأداة الرابعة | |||||
| أسلوب التقويم | تحريري | ||||
| زمن تنفيذه | 3 دقائق | ||||
| أسلوب التنفيذ | فردي | ||||
| الهدف الذي يقيسه | يبيِّن المذموم من الدنيا من غير المذموم. | ||||
| الأدوات والأسئلة | بيِّن المذموم من الدنيا من غير المذموم:
| ||||
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة |
| ||||
| الأداة الخامسة | |
| أسلوب التقويم | تحريري |
| زمن تنفيذه | منزلي |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يقيسه | يستنتج من قوله عليه الصلاة والسلام: «مَنْ تَشَبَّهَ بِقَوْمٍ فَهُوَ مِنْهُمْ» حدَّ التشبه المحرَّم. |
| الأدوات والأسئلة | استنتج من قوله عليه الصلاة والسلام: «مَنْ تَشَبَّهَ بِقَوْمٍ فَهُوَ مِنْهُمْ» حدَّ التشبه المحرَّم. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | هو أن يأتي الإنسان بما هو من خصائص الكُفار والفُسَّاق بحيث لا يشاركهم فيه أحد؛ كلباس لا يلبسه إلا الكفار، لا ما كان شائعًا بين الكفار والمسلمين فليس تشبُّهًا. |