إجراءات التدريس

عناصر الدرس	إجراءات التنفيذ	الوسائل التعليمية
§ مقدمة	يتحاور المعلم مع الطلاب في الدرس السابق.	§
§ حالة العالم حين مبعث محمد ﷺ في خارج الجزيرة العربية (2)		§
§ الحالة الدينية في ظل المجوسية والصينية والهندية	يتناقش مع الطلاب حالة العالم الدينية حين مبعث النبي ﷺ خارج الجزيرة العربية في ظل المجوسية والصينية والهندية، ثم يختار مجموعة من الطلاب؛ لعرض ما توصلوا إليه من فهم للفقرة.	§ السبورة § لوحة كتب عليها التعريف
§ الحالة السياسية في ظل المجوسية والصينية والهندية	يطلب المعلمُ من أحد الطلاب قراءة الموضوع في الكتاب المقرَّر، ويطلب من بقية الطلاب المشاركة في تلخيص الفقرات وتوضيح العبارات.	§ الكتاب المقرَّر
§ الحالة الاجتماعية في ظل المجوسية والصينية والهندية	يتناقش مع الطلاب حالة العالم الاجتماعية حين مبعث النبي ﷺ خارج الجزيرة العربية في ظل المجوسية والصينية والهندية، ثم يطلب من مجموعة تلخيص الحالة الاجتماعية وعرضها أمام الطلاب.	§ الكتاب المقرَّر
§ النشاط الأول والثاني والثالث	يطلب المعلمُ من الطلاب تنفيذ الأنشطة: الأول، والثاني، والثالث، ويستعرض بعض الإجابات حسب المتاح من الوقت.	§

استراتيجية التدريس

الإلقاء، المناقشة والحوار، التعلم التعاوني

المصادر الإثرائية

· مكة في عصر ما قبل الإسلام (السيد أحمد أبو الفضل عوض).

· تاريخ مكة المشرَّفة والمسجد الحرام والمدينة الشريفة والقبر الشريف (لابن الضياء).

· -السيرة النبوية لابن كثير.