| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| § مقدمة | -يسأل المعلمُ الطلابَ: أين تقع مدينة مؤتة؟ وما أبرز حدث وقع فيها في زمن النبوة؟ يُبيِّن المعلم أن هذا مدخل لدرس اليوم. | § |
| § سرية مؤتة | -يطلب المعلمُ من أحد الطلاب أو أكثر قراءة الدرس من الكتاب المقرَّر وتلخيصه، ويدوّن المعلم على السبورة أبرز أفكار الدرس. ويكون العرض بأسلوب الأسئلة والنقاش. -يطلب المعلمُ من الطلاب تنفيذ الأنشطة: الأول، والثاني، والثالث. | § السبورة § الكتاب المقرَّر § أوراق عمل |
| § الحِكَم والعِبَر المستفادة من الدرس | يطلب المعلمُ من الطلابِ قراءة الحِكَم والأحكام والعِظات والعِبَر الواردة ثم يطلب ربطها بالدرس. | § الكتاب المقرَّر |
| استراتيجية التدريس | الإلقاء، المناقشة والحوار |
| المصادر الإثرائية | · الرحيق المختوم (المباركفوري). · السيرة النبوية (لابن كثير). |