| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| § مقدمة | - يطلب المعلمُ من الطلاب تنفيذَ النشاط الأول ثم يُبيِّن المعلم أن هذا مدخل لدرس اليوم. | § |
| § - غزوة حنين. § - سرية أوطاس. | يطلب المعلم من بعض طلاب الاستعداد لعرض الدرس، على النحو التالي: 1) غزوة حنين. 2) سرية أوطاس. يكون العرض بأسلوب الأسئلة والنقاش، تحت إشراف المعلم. -يطلب المعلمُ من الطلاب تنفيذ الأنشطة الثاني والثالث. | § السبورة § الكتاب المقرَّر § أوراق عمل |
| § الحِكَم والأحكام § والعِظات والعِبَر المستفادة من الدرس | يطلب المعلمُ من الطلابِ قراءة الحِكَم والأحكام والعِظات والعِبَر الواردة في هذا الدرس ثم تحديد موضعها في الدرس. | § الكتاب المقرَّر |
| استراتيجية التدريس | الإلقاء، المناقشة والحوار |
| المصادر الإثرائية | · زاد المعاد (لابن القيم). · السيرة النبوية (لابن كثير). |