| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| § مقدمة | يناقش المعلمُ الطلابَ في الدرس السابق. | § |
| § من دلائل النبوة (1) | يناقش المعلمُ مع الطلابِ دلائل النبوة، من خلال المجموعات، وكل مجموعة تأخذ عددًا من الدلائل التي ذُكرت في المقرَّر في هذا الدرس وهي تسع وثلاثون دلالة، لتأخذ كل مجموعة عشر دلائل، يكون العرض بأسلوب الأسئلة والنقاش، تحت إشراف المعلم. -يطلب المعلمُ من الطلاب تنفيذ الأنشطة: الأول، والثاني، والثالث. | § السبورة § الكتاب المقرَّر |
| § أهم الأحكام المستنبطة من الدرس | يطلب المعلمُ من الطلابِ قراءة الحِكَم والأحكام والعِظات والعِبَر الواردة في هذا الدرس ثم تحديد موضعها في الدرس. | § الكتاب المقرَّر |
| استراتيجية التدريس | الإلقاء، المناقشة والحوار، التعلم التعاوني |
| المصادر الإثرائية | · زاد المعاد (لابن القيم). · الشمائل المحمدية (للترمذي). |