| الأداة الأولى | |
| أسلوب التقويم | تحريري |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يقيسه | يذكر أبرز المعتقدات الفارسية قبل الإسلام. |
| الأدوات والأسئلة | اذكر أبرز المعتقدات الفارسية قبل الإسلام. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | قارن إجابتك بإجابة زميلك، ثم قارناها بما ورد في الكتاب المقرَّر ص 52-54. |
| الأداة الثانية | |
| أسلوب التقويم | تحريري |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يقيسه | يصِفُ الحياة السياسية والاجتماعية في ظل الديانات الفارسية. |
| الأدوات والأسئلة | صِف الحياة السياسية والاجتماعية في ظل الديانات الفارسية. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | قارن إجابتك بإجابة زميلك، ثم قارناها بما ورد في الكتاب المقرَّر ص 54-56. |
| الأداة الثالثة | |
| أسلوب التقويم | تحريري |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يقيسه | يبيِّن الديانات السائدة في الصين قبل الإسلام. |
| الأدوات والأسئلة | بيِّن الديانات السائدة في الصين قبل الإسلام. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | قارن إجابتك بإجابة زميلك، ثم قارناها بما ورد في الكتاب المقرَّر ص 57. |
| الأداة الرابعة | |
| أسلوب التقويم | تحريري |
| زمن تنفيذه | منزلي |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يقيسه | يصِفُ الحياة الاجتماعية في ظل الديانات الصينية. |
| الأدوات والأسئلة | صِف الحياة الاجتماعية في ظل الديانات الصينية. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | قارن إجابتك بإجابة زميلك، ثم قارناها بما ورد في الكتاب المقرَّر ص 58. |
| الأداة الخامسة | |
| أسلوب التقويم | تحريري |
| زمن تنفيذه | منزلي |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يقيسه | يُلخِّص الحياة الدينية والاجتماعية في ظل الديانات الهندية. |
| الأدوات والأسئلة | لخِّص الحياة الدينية والاجتماعية في ظل الديانات الهندية. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | قارن إجابتك بما ورد في الكتاب المقرَّر ص 58 – 60. |