الأداة الأولى

أسلوب التقويم

تحريري

زمن تنفيذه

3 دقائق

أسلوب التنفيذ

فردي

الهدف الذي يقيسه

يُعلِّل اختيار دار الأرقم للدعوة السرية.

الأدوات والأسئلة

علِّل اختيار دار الأرقم للدعوة السرية.

التغذية الراجعة

وإجابة الأسئلة

لأن الأرقم لم يكن معروفًا بإسلامه.

ولأنه من بني مخزوم التي تحمل لواء التنافس والحرب ضد بني هاشم، إذ يُستبعد أن يختفي الرسول ﷺ في قلب العدو.

ولأنه كان فتًى صغيرًا عندما أسلم، في حدود الست عشرة سنة، إذ إنه في هذه الحالة تنصرف الأذهان إلى منازل كبار الصحابة.

ولأن دار الأرقم كانت قُرب الصفا، وهي منطقة تشتد فيها حركة الناس بصورة طبيعية، مما يصعب معه إدراك وجود حركة خاصة بأناس تجتمع وتنفضُّ في هذه الدار.

الأداة الثانية

أسلوب التقويم

تحريري

زمن تنفيذه

3 دقائق

أسلوب التنفيذ

فردي

الهدف الذي يقيسه

يُلخِّص قصة الهجرة الأولى إلى الحبشة.

الأدوات والأسئلة

لخِّص قصة الهجرة الأولى إلى الحبشة، مبيِّنا سبب عودتهم السريعة إلى مكة.

التغذية الراجعة

وإجابة الأسئلة

قارن إجابتك بإجابة زميلك، ثم قارناها بما ورد في الكتاب المقرَّر ص 147 - 148.

الأداة الثالثة

أسلوب التقويم

تحريري

زمن تنفيذه

3 دقائق

أسلوب التنفيذ

فردي

الهدف الذي يقيسه

يدحض قصة الغرانيق.

الأدوات والأسئلة

ما قصة الغرانيق؟ وكيف تردُّ عليها؟

التغذية الراجعة

وإجابة الأسئلة

يزعم بعض الناس أن سبب رجوع المهاجرين كان لوقوع هُدنة حقيقية بين الإسلام والوثنية، أساسها أن محمدًا ﷺ تقرَّب إلى المشركين بمدح أصنامهم والاعتراف بمنزلتها، إذ زعموا أنه قرأ على المشركين سورة النجم حتى وصل إلى قوله تعالى: ﴿ أَفَرَأَيْتُمُ اللَّاتَ وَالْعُزَّىٰ ﴿١٩﴾ وَمَنَاةَ الثَّالِثَةَ الْأُخْرَىٰ ﴾ [النجم: 19- 20]، ألقى الشيطان في آذان المشركين قوله: "تلك الغرانيق العلى وأن شفاعتهن لَتُرتجى" فسجد وسجد معه كفار مكة. فلما بلغهم ذلك في الحبشة ظنوا أن القوم قد أسلموا لهذه القصة المزعومة.

وممن روى هذه القصة ابن سعد، والطبري [في التفسير]، والبيهقي [في الدلائل]، ولم يروها أحد من أصحاب الكتب الستة والإمام أحمد ولا غيرهم من أصحاب الكتب المعتمدة على التحرير.

وهي باطلة من حيث السند والمتن. والذي ثبت في الصحيح [البخاري] أن الرسول ﷺ قرأ سورة النجم، في جماعة من المسلمين والمشركين، وخواتيم هذه السورة قوارع تطير لها القلوب. فلما أخذ صوت الرسول ﷺ يهدر بها ويرعد بنُذُرها حتى وصل إلى قول الله تعالى: ﴿ وَالْمُؤْتَفِكَةَ أَهْوَىٰ ﴿٥٣﴾ فَغَشَّاهَا مَا غَشَّىٰ ﴿٥٤﴾ فَبِأَيِّ آلَاءِ رَبِّكَ تَتَمَارَىٰ ﴿٥٥﴾ هَٰذَا نَذِيرٌ مِنَ النُّذُرِ الْأُولَىٰ ﴿٥٦﴾ أَزِفَتِ الْآزِفَةُ ﴿٥٧﴾ لَيْسَ لَهَا مِنْ دُونِ اللَّهِ كَاشِفَةٌ ﴿٥٨﴾ أَفَمِنْ هَٰذَا الْحَدِيثِ تَعْجَبُونَ ﴿٥٩﴾ وَتَضْحَكُونَ وَلَا تَبْكُونَ ﴿٦٠﴾ وَأَنْتُمْ سَامِدُونَ ﴾ [النجم: 53- 61]، كانت روعة الحق قد صدعت العناد في نفوس المستكبرين والمستهزئين، فما تمالكوا أن يخروا لله ساجدين، مع غيرهم من المسلمين، حتى إن الوليد بن المغيرة -وكان كبير السن- أخذ كفًّا من البطحاء وسجد عليه.

فلما نكسوا على رؤوسهم وأحسُّوا أن جلال الإيمان لوى زمامهم، ندموا على ما كان منهم، وأحبوا أن يعتذروا عنه، بأنهم ما سجدوا مع محمد ﷺ إلا لأن محمدًا ﷺ عطف على أصنامهم بكلمة تقدير.

الأداة الرابعة

أسلوب التقويم

تحريري

زمن تنفيذه

منزلي

أسلوب التنفيذ

فردي

الهدف الذي يقيسه

1) يكتب قصة الهجرة الثانية إلى الحبشة.

2) يستدلُّ لإسلام النجاشي.

الأدوات والأسئلة

اكتب قصة الهجرة الثانية إلى الحبشة، مبيِّنًا ما يلي:

1) محاولة قريش لإعادة المهاجرين.

2) إسلام النجاشي بالدليل.

التغذية الراجعة

وإجابة الأسئلة

قارن إجابتك بإجابة زميلك، ثم قارناها بما ورد في الكتاب المقرَّر ص 149 – 154 وفيها يُظهِر الطالب قدرته على التعبير وربط الأفكار.

الأداة الخامسة

أسلوب التقويم

تحريري

زمن تنفيذه

منزلي

أسلوب التنفيذ

فردي

الهدف الذي يقيسه

بيِّن أثر إسلام حمزة وعمر بن الخطاب على المسلمين.

الأدوات والأسئلة

يبيِّن أثر إسلام حمزة وعمر بن الخطاب على المسلمين.

التغذية الراجعة

وإجابة الأسئلة

عندما أسلم حمزة عرفت قريش أن رسول الله ﷺ قد عزَّ وامتنع، وأن حمزة سيمنع عنه الأذى، فكفُّوا عن بعض ما كانوا ينالون منه.

ولقد كان إسلام عمر استجابةً من الله تعالى لدعاء النبي ﷺ الذي كان يدعو به، وهو: «اللَّهُمَّ أَعِزَّ الإِسْلَامَ بِأَحَبِّ هَذَيْنِ الرَّجُلَيْنِ إِلَيْكَ بِأَبِي جَهْلٍ أَوْ بِعُمَرَ بْنِ الخَطَّابِ» [أحمد: المسند، بسند حسن].

فقد أعزَّ الله الإسلام بعمر بن الخطاب. وفي هذا روى البخاري عن ابن مسعود أنه قال: "ما زلنا أعزة منذ أسلم عمر بن الخطاب".