| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| · مقدمة | يناقش المعلمُ الطلابَ في الدرس السابق. |
|
| · التفسير بالمأثور | يطلب المعلمُ من الطلاب الاستعداد للدرس مُسبقًا، ثم يكون الدرس حوارًا مفتوحًا بين المعلم والطلاب، وبين الطلاب والطلاب حول القضايا الأساسية في الدرس: · تعريف التفسير. · تعريف التفسير بالمأثور. · التفسير بالمأثور. · نوعا التفسير بالمأثور. · مصادر التفسير بالمأثور. · أسباب الاختلاف في التفسير بالمأثور. 1. التعريف بالمؤلفات في التفسير بالمأثور. وفي الدرس يدير المعلم الحوار ويجعل أحد الطلاب مُقرِّرًا يُدوِّن ما يتم الاتفاق عليه على السبورة. وفي ثنايا الحوار يطلب المعلمُ من الطلاب تنفيذ النشاطات التعليمية. | · عروض مرئية · السبورة · لوحات عرض |
| استراتيجية التدريس | الإلقاء، الحوار والمناقشة، التعلُّم التعاوني |
| المصادر الإثرائية | · مناهل العرفان في علوم القرآن - محمد عبد العظيم الزُّرْقاني. · التفسير والمفسرون - محمد السيد حسين الذهبي. |