| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| · مقدمة | يناقش المعلمُ الطلابَ في الدرس السابق. |
|
| · إعجاز القرآن الكريم | يُقسِّم المعلمُ الطلابَ إلى مجموعات، كل مجموعة تتحدث عن مطلب من المطالب التالية: · سُنة الله في إجراء المعجزات. · تعريف المعجزة لغةً واصطلاحًا. · إطلاقات القرآن على المعجزة. · شروط المعجزة. · جواز وقوع المعجزة. مع توظيف النشاطات التعليمية المصاحبة للدرس حسب الموضوع المسند للمجموعة، تحت إشراف المعلم. | · عروض مرئية · السبورة · لوحات عرض |
| استراتيجية التدريس | الإلقاء، الحوار والمناقشة، التعلُّم التعاوني |
| المصادر الإثرائية | · مناهل العرفان في علوم القرآن - محمد عبد العظيم الزُّرْقاني. · البرهان في علوم القرآن - محمد بن عبد الله الزركشي. |