| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| · مقدمة | يناقش المعلمُ الطلابَ في الدرس السابق. |
|
| · خصائص ومزايا الأمثال القرآنية | يطلب المعلمُ من مجموعة من الطلاب الإعداد للدرس وعرضه على الطلاب بأسلوبٍ حواري تحت إشراف المعلم، وباستخدام وسائل تعليمية في ضوء ما يلي: · خصائص الأمثال في القرآن الكريم. · حذف مقاطع من المثل اعتمادًا على فهم المخاطب، وأمثلته. · فوائد الأمثال في القرآن الكريم. · أثر الأمثال في التربية والتعليم. مع توظيف النشاطات التعليمية حسب ارتباطها بالفقرات في الدرس. | · عروض مرئية · السبورة · لوحات عرض |
| استراتيجية التدريس | الإلقاء، الحوار والمناقشة، التعلُّم التعاوني |
| المصادر الإثرائية | · عون الحنَّان في شرح الأمثال في القرآن - علي أحمد عبد العال الطهطاوي. · مباحث في علوم القرآن - مناع القطان. |