| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| · مقدمة | يناقش المعلمُ الطلابَ في الدرس السابق. |
|
| · ترجمة القرآن الكريم | يُقسِّم المعلمُ الطلابَ إلى مجموعات، كل مجموعة تتحدث عن مطلب من مطالب الدرس التالية: · أهمية ترجمة معاني القرآن الكريم. · معنى الترجمة. · المقصود من الترجمة الحرفية. · ترجمة القرآن ترجمة حرفية، حكمها، مع الدليل. · ترجمة معاني القرآن الكريم حكمها، مع الدليل. مع توظيف النشاطات التعليمية المصاحبة للدرس حسب الموضوع المُسنَد للمجموعة، تحت إشراف المعلم. | · عروض مرئية · السبورة · لوحات عرض |
| استراتيجية التدريس | الإلقاء، الحوار والمناقشة، التعلُّم التعاوني |
| المصادر الإثرائية | · ترجمة القرآن الكريم - أحمد علي عبد الله. · مناهل العرفان في علوم القرآن - محمد عبد العظيم الزُّرْقاني. · البرهان في علوم القرآن - محمد بن عبد الله الزركشي. |