| الأداة الأولى | |
| أسلوب التقويم | شفهي (يُكتفَى بثلاثة طلاب) |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق |
| أسلوب التنفيذ | جماعي |
| الهدف الذي يقيسه | يوضِّح أقسام الآيات من حيث سبب النزول. |
| الأدوات والأسئلة | وضِّح أقسام الآيات من حيث سبب النزول. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | آيات القرآن الكريم تنقسم من حيث سبب النزول وعدمه إلى قسمين: · - الأول: قسمٌ نزل من الله ابتداءً غير مرتبط بسبب من الأسباب الخاصة، وإنَّما هو مرتبط بالسبب العام، وهو هداية الناس، وهذا القسم هو أكثر آيات القرآن الكريم. · - الثاني: قسمٌ نزل مرتبطًا بسبب من الأسباب الخاصة، يُسميه العلماء (سبب نزول الآية)، وآيات هذا القسم هي الأقل، ولأهميتها أفردها العلماء بالدراسة والبيان. |
| الأداة الثانية | |
| أسلوب التقويم | شفهي (يُكتفَى بثلاثة طلاب) |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق |
| أسلوب التنفيذ | جماعي |
| الهدف الذي يقيسه | يُبيِّن عناية العلماء بأسباب النزول. |
| الأدوات والأسئلة | اذكر أول مَن أفرد أسباب النزول بالتأليف، ثم اذكر كتابين في أسباب النزول: أحدهما في القديم والآخر في الحديث. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | أول من أفرده بالتأليف علي بن المديني (ت 234هـ). وممن ألف فيه عبد الرحمن بن محمد المعروف بمطرف الأندلسي (ت 402هـ) فقد ألف كتابه «القصص والأسباب التي نزل من أجلها القرآن». وفي العصر الحديث: ألَّف الأستاذ إبراهيم محمد العليّ كتابه «صحيح أسباب النزول». |
| الأداة الثالثة | |
| أسلوب التقويم | شفهي (يُكتفَى بثلاثة طلاب) |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق |
| أسلوب التنفيذ | جماعي |
| الهدف الذي يقيسه | يُعرِّف سبب النزول. يعطي أمثلة على أنواع سبب النزول. |
| الأدوات والأسئلة | عرِّف سبب النزول، ثم اذكر مثالَيْن على نوعَيْن من أسباب النزول. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | «ما نزل قرآن بشأنه وقت وقوعه» ومن أمثلتها: الحادثة التي ينزل القرآن لأجلها، قد تكون من الرسول صلى الله عليه وسلم ، كما حدث في سبب نزول سورة عبس حين جاء ابن أمِّ مكتوم إلى الرسول صلى الله عليه وسلم. ومن أمثلتها: أن يتأخر سبب النزول زمنًا يسيرًا، كالآيات المتعلقة بحادثة الإفك إنَّما نزلت بعد نحو شهر منها. |
| الأداة الرابعة | |
| أسلوب التقويم | شفهي (يُكتفَى بثلاثة طلاب) |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق |
| أسلوب التنفيذ | جماعي |
| الهدف الذي يقيسه | يُبيِّن طريق معرفة سبب النزول. يذكر شروط قبول سبب النزول من التابعي. |
| الأدوات والأسئلة | بيِّن طريق معرفة سبب النزول، ثم اذكر شروط قبول سبب النزول من التابعي. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | طريق الرواية الصحيحة عمن شاهده وحضره، ولا يمكن الاجتهاد في معرفة ذلك. وإذا ورد سببُ النزول عن تابعي فيشترط لقبوله أربعة شروط: · 1- أن تكون عبارته صريحة في السببية. · 2- أن يكون الإسناد صحيحًا. · 3- أن يكون التابعي من أئمة التفسير الذين أخذوه عن الصحابة. · 4- أن يعتضد برواية تابعي آخر تتوافر فيه نفس الشروط، وإذا اكتملت هذه الشروط في رواية تابعي قُبِلت وصار لها حُكمُ الحديث المرسل. |
| الأداة الخامسة | |
| أسلوب التقويم | تطبيقي |
| زمن تنفيذه | يحدده المعلم |
| أسلوب التنفيذ | جماعي |
| الهدف الذي يقيسه | يشرح بالأمثلة فوائد أسباب النزول. |
| الأدوات والأسئلة | بالتعاون مع مجموعتك قدِّم عرضًا توضيحيًّا تشرح فيه بالأمثلة فوائد أسباب النزول. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | الكتاب المُقرَّر 125- 134. |