الأنشطة التعليمية

النشاط الأول
هدف النشاط	يُمثِّل من القرآن على المنطوق الصريح النص.
نوع النشاط	تطبيقي.
المطلوب في النشاط	مثِّل من القرآن على المنطوق الصريح النص.
أسلوب التنفيذ	ثنائي. من خلال البحث في أول سورة النور.
نوع المهارة	التطبيق.
إجابة النشاط	مثل قوله تعالى: ‏ ﴿ ‏ فَاجْلِدُوهُمْ ثَمَانِينَ جَلْدَةً ﴾ [النور: 4].

النشاط الثاني
هدف النشاط	يُمثِّل من القرآن على دلالة الاقتضاء.
نوع النشاط	تطبيقي.
المطلوب في النشاط	مثِّل من القرآن على دلالة الاقتضاء.
أسلوب التنفيذ	فردي. من خلال البحث في كتب الأصول وعلوم القرآن.
نوع المهارة	التطبيق.
إجابة النشاط	قوله تعالى: ‏ ﴿ ‏ حُرِّمَتْ عَلَيْكُمُ الْمَيْتَةُ ﴾ [المائدة: 3]؛ أي: حُرِّم عليكم أكل الميتة.

النشاط الثالث
هدف النشاط	يستخرج من آية دلالة الإشارة.
نوع النشاط	شفهي.
المطلوب في النشاط	استخرج من قوله تعالى: ‏ ﴿ ‏ فَاسْأَلُوا أَهْلَ الذِّكْرِ إِنْ كُنْتُمْ لَا تَعْلَمُونَ ﴾ [الأنبياء: 7] دلالة الإشارة.
أسلوب التنفيذ	جماعي. بالحوار والمناقشة.
نوع المهارة	الاستنباط.
إجابة النشاط	دلت الآية بعبارتها على وجوب سؤال أهل الذكر؛ لأن هذا المعنى هو المقصود منها، وسؤال أهل الذكر يستلزم وجوب إيجاد أهل الذكر حتى يمكن أن يُسألوا، وهذا المعنى غير مقصود من سياق الآية؛ وإنما دلت عليه بالإشارة.