الأنشطة التعليمية

النشاط الأول
هدف النشاط	يُمثِّل لمفهوم الموافقة (فحوى الخطاب) من نص خاص.
نوع النشاط	تطبيقي.
المطلوب في النشاط	اقرأ الآيتين الأخيرتين من سورة الزلزلة، واستخرج منهما مثالًا على مفهوم الموافقة.
أسلوب التنفيذ	فردي. يتم هذا النشاط عند عرض تعريف مفهوم الموافقة.
نوع المهارة	الاستنباط.
إجابة النشاط	قوله تعالى: ‏ ﴿ ‏ فَمَنْ يَعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرَّةٍ خَيْرًا يَرَهُ ﴿٧﴾ وَمَنْ يَعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرَّةٍ شَرًّا يَرَهُ ﴾ [الزلزلة: 7، 8]، ومفهوم الموافقة (فحوى الخطاب): أن من عمل مثقال جبل خيرًا أو شرًّا فإنه سيراه، وهذا مما لا شك فيه، ولا يتطرَّق إليه احتمال.

النشاط الثاني
هدف النشاط	يستدلُّ لقول الجمهور في حجية مفهوم المخالفة.
نوع النشاط	شفهي.
المطلوب في النشاط	استدِلَّ لقول الجمهور في حجية المخالفة بدليل لغوي.
أسلوب التنفيذ	فردي بالبحث في كتب الأصول وعلوم القرآن.
نوع المهارة	البحث والاستدلال.
إجابة النشاط	أن العربي لو قال لوكيله: "اشتر لي حصانًا أسود" لفهم منه: عدم شراء الأبيض، ولو أنه اشترى أبيض لم يكن ممتثلًا.

النشاط الثالث
هدف النشاط	يكشف عن مفهوم المخالفة والموافقة في نص واحد.
نوع النشاط	تطبيقي.
المطلوب في النشاط	ما مفهوم الموافقة والمخالفة في قوله تعالى: ‏ ﴿ ‏ فَإِنْ طِبْنَ لَكُمْ عَنْ شَيْءٍ مِنْهُ نَفْسًا فَكُلُوهُ هَنِيئًا مَرِيئًا ﴾ [النساء: 4]؟
أسلوب التنفيذ	ثنائي. بالحوار.
نوع المهارة	الاستنباط.
إجابة النشاط	قوله تعالى: ‏ ﴿ ‏ فَإِنْ طِبْنَ لَكُمْ عَنْ شَيْءٍ مِنْهُ نَفْسًا فَكُلُوهُ هَنِيئًا مَرِيئًا ﴾ [النساء: 4]، الآية بمنطوقها تنص على: فإن طابَتْ نفوسُهن بإعطائكم شيئًا من الصداق من غير ضِرار ولا خديعة، فكُلوه هنيئًا مريئًا، ولا ذنب عليكم ولا إثمَ في أخذه . ومفهوم الآية: لا يجوز للرجل أن يأكلَ شيئًا من مال امرأته إذا لم تَطِبْ نفسُها.