| الأداة الأولى | |
| أسلوب التقويم | شفهي ( يكتفى بثلاثة طلاب). |
| زمن تنفيذه | الحصة دقيقتان. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يعرِّف الصحابي. |
| الأدوات والأسئلة | عرِّف الصحابي. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | هو من لقي النبي صلى الله عليه وسلم مؤمنًا به، ومات على الإسلام. |
| الأداة الثانية | |
| أسلوب التقويم | تحريري. |
| زمن تنفيذه | نهاية الحصة 4 دقائق. |
| أسلوب التنفيذ | جماعي. |
| الهدف الذي يقيسه | يبيِّن طرق معرفة الصحبة لهم. |
| الأدوات والأسئلة | بالتعاون مع زملائك: بيِّنوا طرق معرفة الصحبة. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | طرق معرفة الصحبة: إما بالتواتر، أو بالاستفاضة القاصرة عن التواتر، أو يروى عن آحاد الصحابة أنه صحابي، أو بقوله وإخباره عن نفسه - بعد ثبوت عدالته - أنه صحابي. |
| الأداة الثالثة | |
| أسلوب التقويم | شفهي ( يكتفى بثلاثة طلاب). |
| زمن تنفيذه | نهاية الحصة دقيقتان. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يوجِّه عدم السؤال عن عدالة أحد من الصحابة. |
| الأدوات والأسئلة | وجِّه عدم السؤال عن عدالة أحد من الصحابة. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | لأنهم معدَّلون بنصوص الكتاب والسنة وإجماع من يعتد به في الإجماع من الأمة. |
| الأداة الرابعة | |
| أسلوب التقويم | تحريري. |
| زمن تنفيذه | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يبين فائدة معرفة الصحابة لطالب العلم في مصطلح الحديث. |
| الأدوات والأسئلة | وضِّح أهمية معرفة الصحابة لطالب العلم في مصطلح الحديث. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | معرفة الصحابة رضوان الله عليهم لطالب العلم في مصطلح الحديث تظهر أهميته في معرفة المتصل من المرسل. |
| الأداة الخامسة | |
| أسلوب التقويم | تحريري |
| زمن تنفيذه | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يبين طبقات الصحابة. |
| الأدوات والأسئلة | بين طبقات الصحابة. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | الأولى: قومٌ أسلموا بمكةَ؛ كالخلفاءِ الأربعةِ. الثانيةُ: أصحابُ دارِ الندوةِ. الثالثةُ: مُهَاجِرَةُ الحَبَشَةِ. الرابعةُ: أصحابُ العَقَبةِ الأُولى. الخامسةُ: أصحابُ العَقَبةِ الثانيةِ، وأكثرُهم مِنَ الأَنصارِ. السادسةُ: أولُ المهاجرينَ الذينَ وصلوا إليهِ صلى الله عليه وسلم بِقُبَاءَ قبلَ أنْ يدخلَ المدينةَ. السابعةُ: أهلُ بدرٍ. الثامنةُ: الذينَ هاجروا بينَ بدرٍ والحُدَيْبِيَةِ. التاسعةُ: أهلُ بيعةِ الرِّضْوَانِ. العاشرةُ: مَنْ هاجرَ بينَ الحديبيةِ وفتحِ مكةَ؛ كخالدِ بن الوليدِ، وعمرِو بنِ العاصِ. الحاديةَ عشر: مُسْلِمَةُ الفَتْحِ. الثانيةَ عشر: صِبْيَانٌ وأطفالٌ رأَوْا رسولَ اللهِ صلى الله عليه وسلم يومَ الفتحِ، وفي حجةِ الوداعِ، وغيرهما؛ كالسَّائبِ بنِ يزيدَ. |