النشاط الأول

هدف النشاط

يفرق بين كل من:

· (سبب وورد الحديث، وسبب ذكر الحديث).

· (غريب ألفاظ الحديث، ومشكل الحديث).

نوع النشاط

تحريري

المطلوب في النشاط

بين الفارق بين كل من:

· (سبب وورد الحديث، وسبب ذكر الحديث).

· (غريب ألفاظ الحديث، ومشكل الحديث).

أسلوب التنفيذ

فردي.

نوع المهارة

إيجاد الفروق.

إجابة النشاط

الفرق بين سبب وورد الحديث، وسبب ذكر الحديث:

· سبب الورود هو: السبب الذي قيل من أجله الحديث ابتداء.

· وأما سبب ذكر الحديث فهو: السبب الداعي لذكر الصحابي الحديث واستشهاده به.

الفرق بين غريب ألفاظ الحديث، ومشكل الحديث:

· الغريب: خفاء المعنى لقلة استعمال اللفظ، ويكون كلمةَ أو أكثر في الحديث.

· المشكل: خفاء المعنى بسبب دقة مدلول اللفظ، ويكون شاملًا للحديث كله، أو فقرة كاملة منه.

النشاط الثاني

هدف النشاط

يفرق بين كتاب غريب الحديث لابن قتيبة، وكتاب القاسم بن سلام.

نوع النشاط

تطبيقي.

المطلوب في النشاط

ما الفرق بين كتاب غريب الحديث لابن قتيبة وكتاب القاسم بن سلام؟

أسلوب التنفيذ

فردي من خلال البحث في الكتابين.

نوع المهارة

كشف الفروق.

إجابة النشاط

انتهج ابن قتيبة فيه نهج القاسم بن سلام في كتابه، فتتبع ما أغفله القاسم، ولم يودعه شيئًا من كتاب القاسم إلا ما دعت إليه الحاجة من زيادة شرح وبيان، أو استدراك أو اعتراض، فجاء مثل كتاب القاسم أو أكثر منه، وقال في مقدمته: أرجو ألا يكون بقي بعد هذين الكتابين من غريب الحديث ما يكون لأحد فيه مقال.

النشاط الثالث

هدف النشاط

يعرف بأحد كتب أسباب ورود الحديث أو غريب الحديث.

نوع النشاط

شفهي.

المطلوب في النشاط

عرف بأحد كتب أسباب ورود الحديث أو غريب الحديث، وتناولْه بالتعريف من حيث، المؤلف وعدد الصفحات وترتيب الموضوعات ومنهجية المؤلف في عرضها.

أسلوب التنفيذ

جماعي بالحوار.

نوع المهارة

الطلاقة.

إجابة النشاط

كل إجابة صحيحة مقبولة.