| عناصر | إجراءات | الوسائل التعليمية |
| مدخل | يناقش المعلم الطلاب في الدرس السابق. |
|
| وظائف المخرج إجمالا | يعرض المعلم أحد الأحاديث النبوية، ويطلب من الطلاب عزوه لمصدره الأصلي، ثم يطرح عليهم السؤال: ما الخطوات والمهام التي قمتم بها للوصول إلى الإجابة؟ من خلال تلك الخطوات يعرض عليم إجمالا وظائف المخرّج. | · السبورة · لوحات عرض |
| العرض التفصيلي لوظائف المخرّج | يتبع المعلم أسلوب الطالب المعلم حيث يكلف كل طالب بقراءة متمعنة لإحدى الوظائف، ثم يعرض هذه الوظيفة على زملائه ويستقبل أسئلتهم.
| · قصاصات ورقية مدون فيها ملخص كل وظيفة |
| استراتيجية التدريس | الإلقاء، الحوار والمناقشة، التعلم التعاوني، الطالب المعلم. |
| المصادر الإثرائية | 7- تحفة الأشراف للمزي. 8- إتحاف المهرة لابن حجر. 9- المعجم المفهرس لألفاظ الحديث النبوي. 10- جمع الجوامع للسيوطي. 11- أصول التخريج ودراسة الأسانيد لمحمود الطحان. 12- مناهج المحدثين في تخريج الحديث الشريف لعلي بقاعي. مصادر إلكترونية: 13- موسوعة الحديث الشريف ((شركة حرف)). 14- الموسوعة الشاملة. 15- إتقان الحرفة إلى إكمال التحفة - المكتبة الإسلامية ((شركة التراث)). 16- موقع الدرر السنية (الموسوعة الحديثية ). 17- شبكة السنة النبوية. 18- موقع الجمعية السعودية للسنة وعلومها (سنن). |