| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| · تعريف السنة عند الأصوليين | يطلب المعلم من الطلاب كتابة معاني للسنة، ثم يستعرض الإجابات، ويوضح تعريف السنة عند الأصوليين. | · السبورة. · أقلام وأوراق. |
| · أقسام السنة | يقسم المعلم الطلاب خمسَ مجموعات، مجموعة تستعرض أقسام السنة من حيث ذاتها (قولية، فعلية، تقريرية)، ومجموعة تقارن بين السنة والخبر، ومجموعة تستعرض أنواع المتواتر، ومجموعة تستعرض أنواع الآحاد، ومجموعة تستعرض أقسام الخبر (الصحيح، الحسن، الضعيف)، وكل مجموعة تقرأ المطلوب منها في الكتاب، وتتناقش حوله داخل المجموعة، ثم تعرض ما توصلت إليه أمام المعلم وبقية الطلاب، والمعلم يشرف ويصوب، إن احتاج الأمر. | · السبورة. · أوراق كبيرة لكتابة الأفكار. |
| · المتواتر والآحاد وأقسام كل نوع |
| استراتيجية التدريس | الإلقاء، والتعلم التعاوني. |
| المصادر الإثرائية | · موقع المكتبة الشاملة / قسم أصول الفقه. · ويستفاد من الكتب الآتية: المستصفى، العدة، شرح الكوكب المنير، تخريج الفروع على الأصول. · علم أصول الفقه - عبد الوهاب خلاف. · المهذب في علم أصول الفقه المقارن - عبد الكريم بن علي النملة. · الدروس المسموعة والمرئية في الرابط: https://www.youtube.com/watch?v=BhCXzh-J5nE |