حجم الخط:

إجراءات التدريس

عناصر الدرس

إجراءات التنفيذ

الوسائل التعليمية

· مقدمة

يراجع المعلم مع الطلاب ما ورد في الدرس السابق من طرق معرفة العلة.

·

· الدوران

يعرض اليوم ما تبقى من مجموعات، وهي مجموعة عرض الدوران، ومجموعة عرض السَّبْر والتقسيم، ويكون عرض كل مجموعة مبنيًّا على توضيح المعنى وضرب الأمثلة، وقوة ظهور العلة من خلاله، مع استخدام وسيلة مناسبة للعرض، وطرح أسئلة على الطلاب،

ويكون دور المعلم الإشراف والتعليق في آخر كل عرض.

· السبورة.

· العرض المرئي.

· لوحة كتب عليها عناصر الدرس.

· السَّبْر والتقسيم

استراتيجية التدريس

التعلم التعاوني، الإلقاء.

المصادر الإثرائية

· موقع المكتبة الشاملة / قسم أصول الفقه.

· ويستفاد من الكتب الآتية: المستصفى، العدة، شرح الكوكب المنير، تخريج الفروع على الأصول.

· علم أصول الفقه - عبد الوهاب خلاف.

· المهذب في علم أصول الفقه المقارن - عبد الكريم بن علي النملة.

· الدروس المسموعة والمرئية في الرابط: https://www.youtube.com/watch?v=BhCXzh-J5nE

شاركنا تقيمك لجودة المحتوى
أضف ملاحظة