| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| · مقدمة · تعريف الاجتهاد | يقدم المعلم للدرس بأهمية الاجتهاد في حياة المسلمين، وفضل هذه الدرجة من الفقه، ثم يعرف المعلم الاجتهاد لغة، واصطلاحًا. | · |
| · أركان الاجتهاد | يعرض المعلم مسألة اجتهادية أمام الطلاب، ثم يطلب منهم استنتاج الأركان التي يقوم عليها الاجتهاد. | · |
| · الاجتهاد في عصر الصحابة رضي الله عنهم وكبار الأئمة | يقرأ أحد الطلاب الموضوع في الكتاب المقرر، ويعلق المعلم، ويوضح كيف كان الاجتهاد في ذلك العصر، ويطلب من الطلاب استحضار أمثلة من اجتهادات الصحابة رضي الله عنهم. | · |
| · شروط الاجتهاد | يعرض المعلم على السبورة أو لوحةٍ شروطَ الاجتهاد إجمالًا، ويطلب من الطلاب محاولة الاستدلال أو التعليل لاشتراط كل شرط، والمعلم يعقب على إجابات الطلاب حتى يصلوا إلى الإجابات الصحيحة. | · السبورة. · لوحة مرئية. |
| استراتيجية التدريس | الإلقاء، والحوار. |
| المصادر الإثرائية | · موقع المكتبة الشاملة / قسم أصول الفقه. · ويستفاد من الكتب الآتية: المستصفى، العدة، شرح الكوكب المنير، تخريج الفروع على الأصول. · علم أصول الفقه - عبد الوهاب خلاف. · المهذب في علم أصول الفقه المقارن - عبد الكريم بن علي النملة. · الدروس المسموعة والمرئية في الرابط: https://www.youtube.com/watch?v=BhCXzh-J5nE |