الأداة الأولى

أسلوب التقويم

شفهي.

زمن تنفيذه

بداية الحصة، 3 دقائق.

أسلوب التنفيذ

فردي.

الهدف الذي يقيسه

يحرِّر محل النزاع في العموم الوارد على سبب.

الأدوات والأسئلة

حرِّر محل النزاع في العموم الوارد على سبب.

التغذية الراجعة

وإجابة الأسئلة

تحرير محل النزاع: اتفق العلماء على دخول صورة السبب في الحكم العام الوارد على سبب خاص.

واختلفوا فيما عداها من الصور الداخلة تحت عموم اللفظ:

· إما أن يكون عموم اللفظ لها جزءًا من الجواب لا يتم الجواب إلا به، وهو موضع النزاع.

· أو يكون اللفظ الذي تناولها لغة زائدًا عن الجواب، يمكن فهم الجواب بدونه، وهذا العموم الأخير خارج عن محل النزاع.

الأداة الثانية

أسلوب التقويم

شفهي.

زمن تنفيذه

بداية الحصة، 3 دقائق.

أسلوب التنفيذ

فردي.

الهدف الذي يقيسه

يمثِّل لما كان العموم فيه في موضع السؤال، ولا يتم الجواب إلا به.

الأدوات والأسئلة

مثِّل لما كان العموم فيه في موضع السؤال، ولا يتم الجواب إلا به.

التغذية الراجعة

وإجابة الأسئلة

قوله تعالى: ﴿ وَالَّذِينَ يُظَاهِرُونَ مِنْ نِسَائِهِمْ ثُمَّ يَعُودُونَ لِمَا قَالُوا فَتَحْرِيرُ رَقَبَةٍ مِنْ قَبْلِ أَنْ يَتَمَاسَّا ۚ ﴾ [المجادلة: 3]، فهذه الآية نزلت عندما ظاهر أوس بن الصامت من زوجته، فأتت إلى النبي صلى الله عليه وسلم تشكو إليه حالها وحال أولادها، وهو جواب عام في موضع السؤال، وليس زائدًا عن الجواب.

الأداة الثالثة

أسلوب التقويم

تحريري.

زمن تنفيذه

منزلي.

أسلوب التنفيذ

فردي.

الهدف الذي يقيسه

يستدل لمن يقول: العبرة بعموم اللفظ، لا بخصوص السبب.

يبيِّن وجه قول الجمهور بدخول العبيد والإماء والكفار في الخطاب العام.

الأدوات والأسئلة

استدِلَّ لما يأتي:

1) لمن يقول: العبرة بعموم اللفظ، لا بخصوص السبب.

2) قول الجمهور بدخول العبيد والإماء والكفار في الخطاب العام.

التغذية الراجعة

وإجابة الأسئلة

1) دليلهم:

· أن الصحابة والتابعين استدلوا بالآيات والأحاديث العامة الواردة على أسباب خاصة في عمومها، ولم يقصروها على أسبابها، وذلك كآيات اللعان، والظهار، والسرقة، والمواريث.

· أن الحكم إنما يؤخذ من نص الشارع، وهو نص عام، فيجب حمله على عمومه.

· أن عدول الشارع عن الجواب الخاص إلى العموم دليل على أنه أراد العموم.

2) أن اللفظ عام، وصفة الرق والكفر ليستا من المخصصات، فيدخلون في اللفظ العام.

الأداة الرابعة

أسلوب التقويم

تحريري.

زمن تنفيذه

آخر الحصة، 4 دقائق.

أسلوب التنفيذ

جماعي.

الهدف الذي يقيسه

يطبِّق أثر الخلاف في العموم الوارد على سبب على مسألة فرعية.

الأدوات والأسئلة

بالتعاون مع زملائك، طبقوا أثر الخلاف في العموم الوارد على سبب على مسألة فرعية.

التغذية الراجعة

وإجابة الأسئلة

اختلافهم في حِلِّ متروك التسمية، فإن الحنفية والحنابلة استدلوا بعموم آية: ﴿ وَلَا تَأْكُلُوا مِمَّا لَمْ يُذْكَرِ اسْمُ اللَّهِ عَلَيْهِ ﴾ [الأنعام: 121]، على تحريم كل ما لم يُسَمَّ عليه عند ذبحه، واستثنى الحنابلة ما تُرِكَت التسميةُ عليه نسيانًا للعذر، وذهب الشافعي إلى حِلِّ متروك التسمية عمدًا، وقصر الآية على سبب نزولها؛ فإنها نزلت فيما يذكر عليه اسم غير الله.

الأداة الخامسة

أسلوب التقويم

خريطة مفاهيم.

زمن تنفيذه

منزلي.

أسلوب التنفيذ

فردي.

الهدف الذي يقيسه

يصمم خريطة مفاهيم تبين مسألة دخول المخاطب في عموم خطابه.

الأدوات والأسئلة

صمم خريطة مفاهيم تبين مسألة دخول المخاطب في عموم خطابه.

التغذية الراجعة

وإجابة الأسئلة

الإجابة مفتوحة.