الأسئلة التقويمية

بحث متقدم

حجم الخط:

الأسئلة التقويمية

الأداة الأولى
أسلوب التقويم	شفهي.
زمن تنفيذه	بداية الحصة، دقيقتان.
أسلوب التنفيذ	فردي.
الهدف الذي يقيسه	يبيِّن المقصود بالأصول التي لا يجوز التقليد فيها.
الأدوات والأسئلة	بيِّن المقصود بالأصول التي لا يجوز التقليد فيها.
التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة	المرادُ: الأصولُ التي يَدخل بها الإنسانُ في الإسلام، وهي: الإيمان بالله جل وعلا، واستحقاقُه العبادةَ وحده، والإيمانُ بصدق رسالة الرسول صلى الله عليه وسلم.

الأداة الثانية
أسلوب التقويم	تحريري.
زمن تنفيذه	بداية الحصة، 4 دقائق.
أسلوب التنفيذ	جماعي.
الهدف الذي يقيسه	يُفصِّل حكم النظر في أدلة الأصول.
الأدوات والأسئلة	بالتعاون مع زملائك، فصِّلُوا حكم النظر في أدلة الأصول.
التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة	الصحيحُ: وجوبُ النظرِ على القادرِ على ذلك؛ لأن القادرَ على النظر إذا تركه كان مفرِّطًا في المحافظة على عقيدته من الزيغ والضلالة. وليس المقصودُ المعرفةَ بدفع جميع الشُّبَهِ في مجال الاعتقاد، وإنما المقصودُ النظرُ الدالُّ على وجود الله، ووحدانيته، واستحقاقِه للعبادة، وصدقِ الرسول صلى الله عليه وسلم. أما بقيةُ مسائلِ الاعتقادِ، فيكفي فيها التقليدُ، كمسائل الفروع.

الأداة الثالثة
أسلوب التقويم	شفهي.
زمن تنفيذه	بداية الحصة، دقيقتان.
أسلوب التنفيذ	فردي.
الهدف الذي يقيسه	يوضِّح المقصود بالفروع التي يجوز التقليد فيها.
الأدوات والأسئلة	وضِّح المقصود بالفروع التي يجوز التقليد فيها.
التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة	المقصود بالفروع هنا: ما ليس من الأصول التي يدخل بها الإنسانُ في الإسلام، فيدخلُ في الفروع بعضُ مسائل الاعتقاد، ومسائلُ أصولِ الفقه، والفقهُ.

الأداة الرابعة
أسلوب التقويم	تحريري.
زمن تنفيذه	منزلي.
أسلوب التنفيذ	فردي.
الهدف الذي يقيسه	يحقق القول في حكم التمذهب.
الأدوات والأسئلة	حقق القول في حكم التمذهب.
التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة	انظر: الكتاب المقرر (ص: 493 - 494).

الأداة الخامسة
أسلوب التقويم	تحريري.
زمن تنفيذه	منزلي.
أسلوب التنفيذ	فردي.
الهدف الذي يقيسه	يصمم خريطة مفاهيم توضح الدرس.
الأدوات والأسئلة	صمم خريطة مفاهيم توضح الدرس.
التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة	الإجابة مفتوحة.

السابق

التالي

شاركنا تقيمك لجودة المحتوى

أضف ملاحظة