الأنشطة التعليمية

النشاط الأول
هدف النشاط	يوضح طبيعة الصلة بين الإعلام والمجتمع.
نوع النشاط	شفهي.
المطلوب في النشاط	زيد شاب إعلامي في إذاعة بإحدى الدول، قام بإجراء لقاءات مع أئمة المساجد، وقد أبان الأئمة في اللقاء عن كثير من المسائل المهمة في أحكام الأسرة، للوالدين، والأبناء، والبنات، فانهالت الاتصالات؛ لطرح الاستفسارات والاستشارات. · وضح طبيعة الصلة في هذا المثال بين الإعلام والمجتمع.
أسلوب التنفيذ	جماعي.
نوع المهارة	الطلاقة.
إجابة النشاط	الإجابة مفتوحة.

النشاط الثاني
هدف النشاط	يطبق على مجتمع ما، اختيار وسيلة إعلامية.
نوع النشاط	شفهي.
المطلوب في النشاط	مجتمع ريفي يغلب على أهله أمية القراءة والكتابة، فمن الجلي البين أن حاجتهم للإذاعة أشد من حاجتهم إلى الوسائل الإعلامية المطبوعة. · ناقش زملاءك عن مدى نجاح مشروع تخصيص قناة فضائية لهذا المجتمع.
أسلوب التنفيذ	جماعي.
نوع المهارة	التطبيق.
إجابة النشاط	المتوقع لها النجاح؛ فهي إذاعة وزيادة من خلال اجتماع حاستي السمع والبصر، وقد تتضمن برامج تعليمية للقراءة والكتابة، ومحو الأمية.

النشاط الثالث
هدف النشاط	يوضح وجه الشبه بين السكين والإعلام.
نوع النشاط	شفهي.
المطلوب في النشاط	الإعلام بكل وسائله يشبه السكين الحادة. · بالحوار مع زملائك، وضح وجه الشبه بينهما.
أسلوب التنفيذ	جماعي.
نوع المهارة	المقارنة.
إجابة النشاط	السكين قد تكون أداة جريمة، فيقتل بها الإنسانُ معصومَ الدم. وقد تكون سببًا للطاعة والقربة عند ذبح الأضحية مثلًا. وكذلك الإعلام قد يُنشَرُ من خلاله الكفرُ، والفسوقُ، والعصيان، وقد يُنشَرُ من خلاله الإيمان، والخير، والطاعة.