| النشاط الأول | |
| هدف النشاط | يضع سيناريو لفيلم قصير حول خطورة حوادث السيارات. |
| نوع النشاط | تحريري. |
| المطلوب في النشاط | بالتعاون مع زميلك، ضع سيناريو لفيلم قصير حول خطورة حوادث السيارات. |
| أسلوب التنفيذ | ثنائي. |
| نوع المهارة | الطلاقة، والإبداع. |
| إجابة النشاط | الإجابة مفتوحة. |
| النشاط الثاني | |
| هدف النشاط | يضع عددًا من الأسئلة الحوارية. |
| نوع النشاط | تحريري. |
| المطلوب في النشاط | رُشِّحْتَ لإجراء حوار تليفزيوني مع مدير المدرسة، وقد حصلتْ مدرستُهُ على جائزة التميز، على مستوى مدارس الدولة. · ضع عددًا من الأسئلة الحوارية مع ضيفك الكريم. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| نوع المهارة | الطلاقة. |
| إجابة النشاط | الإجابة مفتوحة. |
| النشاط الثالث | |
| هدف النشاط | يبرز إيجابيات وسلبيات العرض بطريقة تقسيم الشاشة لنصفين. |
| نوع النشاط | تطبيقي. |
| المطلوب في النشاط | ابحث في اليوتيوب عن عرض بطريقة تقسيم الشاشة لنصفين Super Imposition، مبرزًا ما لها من إيجابيات أو سلبيات، بحسب رأيك. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| نوع المهارة | التطبيق، والتصنيف. |
| إجابة النشاط | الإجابة مفتوحة. |