| النشاط الأول | |
| هدف النشاط | يقدم تقريرًا عن موقع للدعوة إلى الله. |
| نوع النشاط | تحريري. |
| المطلوب في النشاط | من خلال محرك البحث (جوجل)، قدم تقريرًا عن موقع للدعوة إلى الله، مبينًا تاريخ بدايته، وعدد الذين أسلموا من خلاله. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| نوع المهارة | البحث. |
| إجابة النشاط | الإجابة مفتوحة. |
| النشاط الثاني | |
| هدف النشاط | يحدد أداةً للكشف عن نماذج لكيفية الاستفادة من البريد الإلكتروني في الدعوة إلى الله. |
| نوع النشاط | شفهي. |
| المطلوب في النشاط | كيف تستفيد مكاتب الدعوة إلى الله من البريد الإلكتروني؟ |
| أسلوب التنفيذ | جماعي. |
| نوع المهارة | التركيب. |
| إجابة النشاط | من خلال جمع قوائم البريد بحسب كل لغة، ثم إرسال رسالة دعوية مُصاغة بعناية، ومناسبة لطبيعة، وجنس، وجنسية المدعو. |
| النشاط الثالث | |
| هدف النشاط | يمثل لتغريدات دعوية منتشرة. |
| نوع النشاط | شفهي. |
| المطلوب في النشاط | ابحث عن أبرز التغريدات الدعوية في (تويتر)، وبَيِّنْ عدد المغردين بها، والمعجبين. |
| أسلوب التنفيذ | جماعي. |
| نوع المهارة | جمع المعلومات. |
| إجابة النشاط | الإجابة مفتوحة. |