النشاط الأول

هدف النشاط

يُبيِّن متى يكون ارتفاع الأسعار سببًا في التضخُّم؟

نوع النشاط

شفهي

المطلوب في النشاط

هل كل ارتفاع للأسعار يسبب تضخمًا؟

أسلوب التنفيذ

جماعي

نوع المهارة

تنظيم المعلومات

إجابة النشاط

ليس كل ارتفاع للأسعار يسبب تضخمًا؛ لأن ارتفاع الأسعار لا يشكل تضخمًا إلا في ثلاث حالات:

· إذا بلغ مستوًى معينًا (معدل التضخُّم).

· إذا استمر في الارتفاع بصورة دائمة.

· إذا كان نمو الدخول النقدية مثل الأجور والرواتب لا يوازي نمو ارتفاع أسعار السلع والخدمات، فتضعُف القوة الشرائية للنقود.

النشاط الثاني

هدف النشاط

يُبيِّن أثر التضخُّم على الدائن.

نوع النشاط

تطبيقي

المطلوب في النشاط

يقوم اثنان من الطلاب بتمثيل دور الدائن والمدين، بحيث يكون الدين قبل التضخُّم، وهنا يقوم المدين بشراء سلعة ما مثل سيارة بقيمة الدين، بينما يكون السداد بعد التضخُّم، ثم يحاول الدائن بعد حصوله على دينه أن يشتري السيارة بنفس السعر، هل يستطيع؟ ولماذا؟

أسلوب التنفيذ

جماعي

نوع المهارة

التطبيق

إجابة النشاط

الإجابة من خلال تمثيل الأدوار.

النشاط الثالث

هدف النشاط

يُمثِّل للذين لا يدخلون تحت مسمى العاطلين.

نوع النشاط

شفهي

المطلوب في النشاط

اقرأ تعريف البطالة، واستخرج منه أمثلة للذين لا يدخلون في مسمى البطالة.

أسلوب التنفيذ

ثنائي

نوع المهارة

الاستنتاج

إجابة النشاط

· الأطفال الصغار.

· المسنون.

· المعاقون.

· مَن لا يرغب العمل.

· مَن يشترط أجرًا أعلى من الأجر السائد.

· المتقاعدون.

· من لم يبحث عن العمل.