| الأداة الأولى | |
| أسلوب التقويم | تحريري. |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يعدد المؤسسات التي تقع عليها مسئولية التربية. |
| الأدوات والأسئلة | عدّد ثلاثًا من المؤسسات التي يقع عليها مسئولية التربية. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | الأسرة - المسجد - المدرسة - وسائل الإعلام |
| الأداة الثانية | |
| أسلوب التقويم | شفوي. |
| زمن تنفيذه | يحدده المعلم. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يشرح وظائف الأسرة التربوية. |
| الأدوات والأسئلة | يختار المعلم عددًا من الطلاب؛ ليشرح كلُّ طالب لزملائه وظيفة واحدة من وظائف الأسرة التربوية. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | الكتاب المقرر (ص: 30 - 36). وفيها يظهر الطالب قدرته على التعبير والتلخيص وربط الأفكار. ويقوم زملاؤه بتدوين مرئياتهم. |
| الأداة الثالثة | |
| أسلوب التقويم | تحريري. |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يلخص الواجبات التربوية للمسجد. |
| الأدوات والأسئلة | لخص الواجبات التربوية التي ينبغي أن يحققها المسجد. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | قارن إجابتك بإجابة زميلك، ثم قارناها بما ورد في الكتاب المقرر (ص: 37 - 39). |
| الأداة الرابعة | |
| أسلوب التقويم | تحريري. |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يبيِّن العوامل التي قد تعوق المدرسة عن أداء رسالتها التربوية. |
| الأدوات والأسئلة | بيِّن العوامل التي قد تعوق المدرسة عن أداء رسالتها التربوية، وما مقترحاتك لعلاجها. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | قارن إجابتك بإجابة زميلك، ثم قارناها بما ورد في الكتاب المقرر (ص: 40 - 42). |
| الأداة الخامسة | |
| أسلوب التقويم | تحريري. |
| زمن تنفيذه | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يوضح واجب الإعلام نحو الأسرة والمجتمع. |
| الأدوات والأسئلة | وضح واجب الإعلام نحو الأسرة والمجتمع. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | قارن إجابتك بإجابة زميلك، ثم قارِنَاهَا معًا بما ورد في الكتاب المقرر (ص: 43 - 45). |