| النشاط الأول | |
| هدف النشاط | يُخطِّط لعرض تقديمي كامل. |
| نوع النشاط | تحريري. |
| المطلوب في النشاط | استخدم ورقةً وقلمًا وكتابًا مدرسيًّا، اختر أحد الدروس من الكتاب، ثم ارسم - على الورق - خطة عرض تقديمي لهذا الدرس، وفق المعايير التالية: 1) عدد الشرائح ست شرائح. 2) الشريحة الأولى خاصة بالعنوان فقط. 3) بقية الشرائح للمحتوى. 4) إضافة كائنات وصور داعمة للمحتوى. |
| أسلوب التنفيذ | ثنائي. |
| نوع المهارة | التخطيط. |
| إجابة النشاط | رسم خطة للعرض التقديمي، ويتم تقييم الخطة وفق المعايير الأربعة المذكورة أعلاه. |
| النشاط الثاني | |
| هدف النشاط | يدرج أزرار انتقال في العرض التقديمي. |
| نوع النشاط | تطبيقي. |
| المطلوب في النشاط | أنشئ عرضًا تقديميًّا من أربع شرائح (المحتوى من اختيارك)، ثم أضف زر انتقال في الشريحة الأولى ينقلك للشريحة الثالثة وزرا آخر في كل شريحة ينقلك للشريحة الأولى. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| نوع المهارة | التطبيق، الإنشاء. |
| إجابة النشاط | تطبيق عملي بإشراف المعلم. |
| النشاط الثالث | |
| هدف النشاط | يكتشف محتوى الصورة. |
| نوع النشاط | تحريري. |
| المطلوب في النشاط | أمامك صورة تحوي أربعة رموز، ابحث عنها في شريط الأدوات ببرنامج الباوربوينت ثم اكتب وصفًا لكل رمز من هذه الرموز الأربعة، وضع عنوانًا مناسبًا للمجموعة.
|
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| نوع المهارة | الوصف. |
| إجابة النشاط |
|

