عناصر الدرس

إجراءات التنفيذ

الوسائل التعليمية

§ التمهيد

يبين المعلم للطلاب تفسير قول الله تعالى:

‏ ﴿ ‏ كُتِبَ عَلَيْكُمْ إِذَا حَضَرَ أَحَدَكُمُ الْمَوْتُ إِنْ تَرَكَ خَيْرًا الْوَصِيَّةُ ‏ ﴾ ‏ ... الآية.

-ما الذي يُستفاد من هذه الآية؟

درسُنا باب الوصايا.....

§ الكتاب المقرَّر.

§ السبورة

§ الترجمة للراوي

يطلب المعلم من أحد الطلاب ترجمة الصحابي الجليل:

-معاذ بن جبل أحد رواة أحاديث الدرس.

في النقاط التالية: الاسم، والنسب، وأبرز المآثر، وسَنَة الوفاة.

§ أوراق العمل.

§ الكتاب المقرَّر.

§ السبورة

§ توضيح الألفاظ

يطلب المعلم من ثلاثة طلاب، كل طالب يوضح بعض الألفاظ الغامضة الواردة في الأحاديث، والتي حددها المعلم من الآتي:

(يبيت ليلتين - عالة - يتكففون الناس – إن الله قد تصدق عليكم بثلث أموالكم عند موتكم - زيادة في حسناتكم - غضوا - إن أمي افتلتت نفسها – نفسها).

§ أوراق العمل.

§ الكتاب المقرَّر.

§ السبورة

§ الدلالات الفقهية

يُقسِّم المعلم الطلاب إلى أربع مجموعات، كل مجموعة تُبيِّن الدلالات الفقهية المستنبطة من الأحاديث الواردة في الدرس. وفق الآتي:

-المجموعة الأولى والثانية: حكم الوصية ومقدارها.

- المجموعة الثالثة: الوصية لوارث والصدقة عن الميت.

-المجموعة الرابعة: باب الوديعة.

§ أوراق العمل.

§ الكتاب المقرَّر.

§ السبورة

§ الدلالات الإيمانية والمقاصدية

يطلب المعلم من ثلاث مجموعات، كل مجموعة تُبيِّن الدلالات الإيمانية والمقاصدية المستنبطة من الأحاديث الواردة في الدرس وفق الآتي:

-المجموعة الأولى: حكم الوصية ومقدارها.

- المجموعة الثالثة: الوصية لوارث والصدقة عن الميت.

-المجموعة الرابعة: باب الوديعة.

§ أوراق العمل.

§ الكتاب المقرَّر.

§ السبورة

§ طرق الاستدلال

يطلب المعلم من ثلاث مجموعات، كل مجموعة تُبيِّن طرق الاستدلال من الأحاديث الواردة في الدرس وفق الآتي:

-المجموعة الثانية: حكم الوصية ومقدارها.

- المجموعة الثالثة: الوصية لوارث والصدقة عن الميت.

-المجموعة الرابعة: باب الوديعة.

§ أوراق العمل.

§ الكتاب المقرَّر.

§ السبورة

§ النشاط

يطلب المعلم من الطلاب حل جميع الأنشطة، تحت إشرافه وتصويبه.

§ أوراق العمل.

§ الكتاب المقرَّر.

§ السبورة