| النشاط الأول | |
| هدف النشاط | يقدم بحثًا عن السواك وشجرة الأراك. |
| نوع النشاط | تحريري |
| المطلوب في النشاط | قدِّم بحثًا حول شجرة الأراك، موضِّحًا سُبل زراعتها، وطرق استخراج السواك منها. |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| نوع المهارة | البحث وجمع المعلومات |
| إجابة النشاط | الإجابة مفتوحة |
| النشاط الثاني | |
| هدف النشاط | يُحضِر مع زملائه نماذج للأعواد التي يستاك بها. |
| نوع النشاط | شفهي |
| المطلوب في النشاط | أحضِر مع مجموعتك عددًا من الأعواد التي تصلح للاستياك بها من الأراك، أو جريد النخل، أو عذوق النخلة، أو أغصان الزيتون، ونحوها. |
| أسلوب التنفيذ | جماعي |
| نوع المهارة | التطبيق |
| إجابة النشاط | الإجابة مفتوحة |
| النشاط الثالث | |
| هدف النشاط | يبين وجه التفريق بين الرجال والنساء في حكم الختان. |
| نوع النشاط | تحريري |
| المطلوب في النشاط | قال ابن قدامة في المغني (1 / 115): "فأما الختان فواجب على الرجال، ومَكْرُمَة في حق النساء، وليس بواجب عليهن". ما وجه التفريق بين الرجال والنساء في حكم الختان؟ |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| نوع المهارة | البحث |
| إجابة النشاط | وجه التفريق بينهما: أنه في حق الرجال فيه مصلحة تعود إلى شرط من شروط الصلاة وهي الطهارة، لأنه إذا بقيت هذه الجلدة: فإن البول إذا خرج من ثقب الحشفة بقي وتجمع، وصار سببًا في الاحتراق والالتهاب كلما تحرك، أو عَصَر هذه الجلدة خرج البول وتنجس بذلك. وأما في حق المرأة: فغاية فائدته: أنه يقلل من غلمتها، أي: شهوتها، وهذا طلب كمال، وليس من باب إزالة الأذى. انظر: "الشرح الممتع" (1 / 133، 134). |