| النشاط الأول | |
| هدف النشاط | يصمِّم لوحة تبين السنن الرواتب في اليوم والليلة. |
| نوع النشاط | تحريري |
| المطلوب في النشاط | صمِّمْ لوحة تُبين السنن الرواتب في اليوم والليلة. |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| نوع المهارة | التصميم |
| إجابة النشاط | الإجابة مفتوحة |
| النشاط الثاني | |
| هدف النشاط | يكشف عن أثر النوافل في المحافظة على الفرائض. |
| نوع النشاط | شفهي |
| المطلوب في النشاط | مَن حافظ على النوافل كان في الفرائض أشدَّ محافظة. - ناقش مع زملائك هذه العبارة. |
| أسلوب التنفيذ | جماعي |
| نوع المهارة | التحليل والربط |
| إجابة النشاط | الإجابة مفتوحة |
| النشاط الثالث | |
| هدف النشاط | يجمع المسائل والسنن المتعلقة بركعتي الفجر الراتبة. |
| نوع النشاط | تحريري |
| المطلوب في النشاط | بالحوار مع زميلك، اجمع المسائل والسنن المتعلقة بركعتي الفجر الراتبة. |
| أسلوب التنفيذ | ثنائي |
| نوع المهارة | التلخيص |
| إجابة النشاط | من المسائل والسنن في ركعتي الفجر الراتبة: - هما آكد الرواتب، ولا يُتركان في السفر. - قراءة الكافرون والإخلاص فيهما. - تُصلَّيان في البيت، ويضطجع بعدهما على شقه الأيمن. - تخفيفهما. |