| الأداة الأولى | |
| أسلوب التقويم | تحريري |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يقيسه | يصِفُ الحالة السياسية للجزيرة العربية قبل بعثة النبي ﷺ. |
| الأدوات والأسئلة | صِف الحالة السياسية للجزيرة العربية قبل بعثة النبي ﷺ. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | قارن إجابتك بما ورد في الكتاب المقرَّر ص21-28. |
| الأداة الثانية | |
| أسلوب التقويم | تحريري |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يقيسه | يُلخِّص الحالة الدينية عند العرب في الجزيرة العربية. |
| الأدوات والأسئلة | لخِّص الحالة الدينية عند العرب في الجزيرة العربية. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | قارن إجابتك بما ورد في الكتاب المقرَّر ص 29 – 33. |
| الأداة الثالثة | |
| أسلوب التقويم | تحريري |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يقيسه | يُعرِّف بالحنفاء تعريفًا مختصرًا. |
| الأدوات والأسئلة | عرّف بالحنفاء تعريفًا مختصرًا في ضوء ما يلي: 1) سبب التسمية، مع الدليل. 2) التعريف بثلاثة من الحنفاء، مع ذكر أبرز مواقفهم. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | قارن إجابتك بما ورد في الكتاب المقرَّر ص 33- 37. |
| الأداة الرابعة | |||||||||||||
| أسلوب التقويم | تحريري | ||||||||||||
| زمن تنفيذه | منزلي | ||||||||||||
| أسلوب التنفيذ | فردي | ||||||||||||
| الهدف الذي يقيسه | يُصنِّف الحنفاء الذين درس تراجمهم. | ||||||||||||
| الأدوات والأسئلة | صنِّف الحنفاء الذين درستَ تراجمهم من حيث الإسلام من عدمه. | ||||||||||||
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة |
| ||||||||||||
| الأداة الخامسة | |
| أسلوب التقويم | تحريري |
| زمن تنفيذه | منزلي |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يقيسه | يُبيِّن أبرز مظاهر الحياة الاجتماعية عند العرب في الجزيرة العربية. |
| الأدوات والأسئلة | بَيِّن أبرز مظاهر الحياة الاجتماعية عند العرب في الجزيرة العربية الإيجابية والسلبية، وشواهدها من القرآن الكريم والسنة النبوية. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | قارن إجابتك بما ورد في الكتاب المقرَّر ص 38 -41. |