| النشاط الأول | |
| هدف النشاط | يردُّ على تهمة المشركين بوصفهم للنبي ﷺ بأنه مجنون. |
| نوع النشاط | تطبيقي |
| المطلوب في النشاط | من أساليب المشركين في محاربة الدعوة الإسلامية: الاتهامات الباطلة كوصف النبي ﷺ بأنه مجنون. - اقرأ سورة التكوير، وبيِّن من خلال الآية (22) كيف رد الله عليهم تهمتهم. |
| أسلوب التنفيذ | جماعي |
| نوع المهارة | التطبيق والاستدلال |
| إجابة النشاط | قال الطاهر ابن عاشور: فَإنَّ وصْفَ (صاحِبٍ)كِنايَةٌ عَنْ كَوْنِهِمْ يَعْلَمُونَ خُلُقَهُ وعَقْلَهُ ويَعْلَمُونَ أنَّهُ لَيْسَ بِمَجْنُونٍ، إذْ شَأْنُ الصَّاحِبِ أنْ لا تَخْفى دَقائِقُ أحْوالِهِ عَلى أصْحابِهِ. انظر: التحرير والتنوير تفسير سورة التكوير آية (22). |
| النشاط الثاني | |
| هدف النشاط | يُبيِّن موقف القرآن الكريم من تكذيب المشركين للرسول ﷺ. |
| نوع النشاط | شفهي |
| المطلوب في النشاط | إذا عرفتَ أساليب المشركين في محاربة الدعوة الإسلامية وتكذيب الرسول ﷺ، فوضِّح كيف كان موقف القرآن الكريم حيالها. |
| أسلوب التنفيذ | جماعي |
| نوع المهارة | الطلاقة |
| إجابة النشاط | كان موقف القرآن الكريم هو تثبيت النبي ﷺ وأمره بالصبر وتسليته بذكر الأنبياء السابقين وتكذيب أممهم لهم وإهلاك الله للمكذبين منهم. |
| النشاط الثالث | ||||||||||||||||||||
| هدف النشاط | يقارن -من خلال سورة هود- بين أساليب الأقوام السابقين مع أنبيائهم وبين أساليب المشركين مع النبي ﷺ. | |||||||||||||||||||
| نوع النشاط | تطبيقي | |||||||||||||||||||
| المطلوب في النشاط | اقرأ سورة هود وانظر إلى أساليب الأقوام السابقين مع أنبيائهم ثم قارنها بأساليب المشركين مع النبي ﷺ. | |||||||||||||||||||
| أسلوب التنفيذ | جماعي | |||||||||||||||||||
| نوع المهارة | مقارنة تطبيقية | |||||||||||||||||||
| إجابة النشاط |
| |||||||||||||||||||