| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| · مقدِّمة | مراجعة الدرس السابق. | · |
| · تعريف التبرك الممنوع | يطلب المعلمُ من أحد الطلاب تعريف التبرُّك الممنوع، والطلاب يشاركون في الشرح وطرح الأمثلة تحت إشراف المعلم وتصويبه. | · الكتاب المُقرَّر · السبورة |
| · أنواع التبرك | يطلب المعلمُ من الطلاب، ومن خلال المجموعات، كل مجموعة تبين أقسام التبرُّك مع الشرح المختصر. | · الكتاب المُقرَّر · السبورة · أوراق العمل |
| · الفرق بين التبرك الشركي والتبرك البدعي | يطلب المعلمُ من الطلاب، ومن خلال المجموعات، كل مجموعة تبين الفرق بين التبرك الشركي والتبرك البدعي مع الشرح المختصر. | · الكتاب المُقرَّر · السبورة · أوراق العمل |
| · الأمثلة على نوعي التبرك | يطلب المعلمُ من الطلاب، ومن خلال المجموعات، كل مجموعة أن تمثل الأمثلة على نوعي التبرك. | · الكتاب المُقرَّر · السبورة · أوراق العمل |
| · الأنشطة | يتم تنفيذ النشاطات التعليمية حسب مناسبة ورودها في الدرس. | · الكتاب المُقرَّر · السبورة · أوراق العمل |
| استراتيجية التدريس | الإلقاء، الحوار، التعلم التعاوني |
| المصادر الإثرائية | · عقيدة التوحيد (صالح الفوزان).. · التمهيد شرح كتاب التوحيد (صالح آل شيخ). |