| النشاط الأول | |
| هدف النشاط | يُوجِّه رسالة تحذيرية للذين يتمازحون فيما بينهم أن فلانًا يعطي البركة أو يهبها. |
| نوع النشاط | شفهي. |
| المطلوب في النشاط | وجِّه رسالة تحذيرية للذين يتمازحون فيما بينهم أن فلانا يعطي البركة أو يهبها. |
| أسلوب التنفيذ | فردي، من خلال إلقاء بعض الطلاب كلمة في بعض المناسبات. |
| نوع المهارة | التكامل وإعادة البناء. |
| إجابة النشاط | الإجابة مفتوحة. |
| النشاط الثاني | |
| هدف النشاط | يضع خريطة مفاهيم لأنواع التبرك. |
| نوع النشاط | تحريري. |
| المطلوب في النشاط | ضع خريطة مفاهيم لأنواع التبرك. |
| أسلوب التنفيذ | فردي/ من خلال الرسم على ورقة أو على الحاسب. |
| نوع المهارة | طلاقة التصميم. |
| إجابة النشاط | الإجابة مفتوحة. |
| النشاط الثالث | |
| هدف النشاط | يذكر صورًا للتبرك الممنوع. |
| نوع النشاط | تطبيقي. |
| المطلوب في النشاط | بالحوار مع زملائك: اذكر صورًا ونماذج للتبرك الممنوع. |
| أسلوب التنفيذ | جماعي. |
| نوع المهارة | التطبيق. |
| إجابة النشاط | · التبرك بآثار الصالحين كأكل المتبقي من طعامهم على سبيل التبرك. · التماس عَرَق إمام المسجد أو منديله وأخذه للبركة. · التمسُّح بالعلماء والصالحين. · أن يحمل الرجل مولوده إلى صالح ليُحنِّكه بتمرة حتى يكون ريق الصالح أولَ ما يدخل في فمه. |