| النشاط الأول | |||||||||||
| هدف النشاط | يُمثِّل للبدع المحدثة في الصلاة والصيام والحج. | ||||||||||
| نوع النشاط | تطبيقي. | ||||||||||
| المطلوب في النشاط | بالتعاون مع زملائك، اجمع أكبر قدر ممكن من البدع المحدثة في (الصلاة، الصيام، الحج) | ||||||||||
| أسلوب التنفيذ | جماعي | ||||||||||
| نوع المهارة | الطلاقة | ||||||||||
| إجابة النشاط |
| ||||||||||
| النشاط الثاني | |
| هدف النشاط | يقترح عددًا من الخطوات لترك البدعة. |
| نوع النشاط | شفهي. |
| المطلوب في النشاط | يعاني رائد من تشبُّث والديه بعدد من البدع في الأذكار والمناسبات البدعية كالمولد ونحوها. - اقترح عددًا من الخطوات، تساعد رائد كي يرشد والده للسُّنة وترك البدعة. |
| أسلوب التنفيذ | جماعي. |
| نوع المهارة | حل المشكلات. |
| إجابة النشاط | الإجابة مفتوحة. |
| النشاط الثالث | |
| هدف النشاط | يُمثِّل لبدعة تكون مكفِّرة لصاحبها ومُخرِجة له عن الملة. |
| نوع النشاط | تطبيقي. |
| المطلوب في النشاط | مثل لبدعة تكون مكفِّرة لصاحبها ومُخرجة له عن الملة. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| نوع المهارة | التطبيق. |
| إجابة النشاط | مثل ابتداع تعظيم القبور وأصحابها حتى يصل الأمر إلى دعائهم من دون الله، ومثل اعتقاد بعضهم عصمة الأئمة التي يلزم منها تفضيل الأئمة على الرسل. |