| عناصر الدرس: | إجراءات التنفيذ: | الوسائل التعليمية: |
| § مقدمة: | يناقش المعلم الطلاب في الدروس السابقة للربط بينها: | § |
| § مسائل متعلقة بالربا (3): | يقسم المعلم الطلاب على مجموعات، كل مجموعة تتحدث عن مسألة من مسائل الدرس التالية: · التعجل في سداد المدين ما عليه مقابل وضع شيء منه. · بيع الحيوان بمثله متفاضلًا ونسيئة. · معنى النهي عن بيعتين في بيعة. · المقصود بالعرايا. · شروط جواز بيع العرايا. تحت إشراف المعلم ومناقشة جميع الطلاب.
| § عروض مرئية. § السبورة. § لوحات عرض. § |
| § النشاط الأول: § | يطرح المعلم النشاط على جميعِ الطلاب، ويستقبل الإجابات شفهيا، وَمن ثم تنقح للوصول إلى الإجابة الصحيحة. | § § |
| § النشاط الثاني: § | يطرح المعلم النشاط على جميعِ الطلاب، ويستقبل الإجابات شفهيا، وَمن ثم تنقح للوصول إلى الإجابة الصحيحة. | § § |
| § النشاط الثالث: | يطرح المعلم النشاط على جميعِ الطلاب، ويستقبل الإجابات شفهيا، وَمن ثم تنقح للوصول إلى الإجابة الصحيحة. | § |
| استراتيجية التدريس: | الإلقاء، الحوار والمناقشة، التعلم التعاوني. |
| المصادر الإثرائية: | · "المغني"؛ لابن قدامة. · "الشرح الممتع"؛ لابن عثيمين. · "الموسوعة الفقهية". |