| الأداة الأولى: | |
| أسلوب التقويم: | شفهي؛ (يكتفى بثلاثة طلاب). |
| زمن تنفيذه: | دقيقتان. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يعرف النكاح لغة، وشرعا. |
| الأدوات والأسئلة: | عرف النكاح لغة، وشرعا. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | النكاح لغة: الضمُّ والتداخل. وشرعا: عقد بين الزوجين؛ يحل به الوطء. |
| الأداة الثانية: | |
| أسلوب التقويم: | تحريري. |
| زمن تنفيذه: | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يحثُّ شبابَ المسلمين على التبكير بالنكاح. |
| الأدوات والأسئلة: | من خلال دراستكَ موضوع الدرس؛ وعلمك بأهمية النكاح، وعظم ثمرته على الأفرادِ والمجتمعات. اكتب بحثا موجزًا تبين فيه تلك الثمار والفوائد، وتحث شباب المسلمين على المبادرةِ إليه وتحصيل أسبابه. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | الإجابة مفتوحة. |
| الأداة الثالثة: | |||||
| أسلوب التقويم: | تحريري. | ||||
| زمن تنفيذه: | أربع دقائق. | ||||
| أسلوب التنفيذ: | جماعي. | ||||
| الهدف الذي يقيسه: | يُفصل حكم النكاح للرجل. | ||||
| الأدوات والأسئلة: | بالتعاون مع زملائك؛ بينوا حكم النكاح لكل ممن يلي في الجدول التالي:
| ||||
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: |
| ||||
| الأداة الرابعة: | |
| أسلوب التقويم: | شفهي؛ (يكتفى بثلاثة طلاب). |
| زمن تنفيذه: | دقيقتان. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يبين حكم النكاح للمرأة. |
| الأدوات والأسئلة: | بين حكم النكاح للمرأة. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | حكم النكاح للمرأة: مباح. |
| الأداة الخامسة: | |||||||||||
| أسلوب التقويم: | تحريري. | ||||||||||
| زمن تنفيذه: | منزلي. | ||||||||||
| أسلوب التنفيذ: | فردي. | ||||||||||
| الهدف الذي يقيسه: | يميز ما يتعلق بحكم النكاح من مسائل. | ||||||||||
| الأدوات والأسئلة: | وضح حكم ما يلي: - استخدام الأدوية لمعالجة الضعف عن الوطء إذا كان له زوجة. - الاستمناء. - تناول عقاقير تكسر حدة الشهوة. - الاختصاء. | ||||||||||
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: |
| ||||||||||