| النشاط الأول: | |
| هدف النشاط: | يتعرف على كلا القولين في مسألة "هل يقول المأموم: سمع الله لِمن حمدَه" كالإمام. |
| نوع النشاط: | شفهي. |
| المطلوب في النشاط: | ناقشْ مع زملائك القولين في مسألة "هل يقول المأموم: سمع الله لمن حمده" كالإمام؟ |
| أسلوب التنفيذ: | جماعي. |
| نوع المهارة: | التعرف على وجهاتِ النظَر. |
| إجابة النشاط: | الإجابة مفتوحة. |
| النشاط الثاني: | |
| هدف النشاط: | يبين معنى الذكر الوارد بعد الرَّفعِ من الرُّكُوع "اللهمَّ ربنا لكَ الحمدِ ملْءَ السَّمَوات...". |
| نوع النشاط: | شفهي. |
| المطلوب في النشاط: | ما معنى الذكر الوارد بعد الرَّفعِ من الرُّكُوع "اللهمَّ ربنا لكَ الحمد مِلْءَ السَّمواتِ..."؟ |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| نوع المهارة: | التحليل. |
| إجابة النشاط: | قوله: "ربنا ولكَ الحمد": الحمد: وصف المحمودِ بالكمالِ مع المحبَّةِ والتَّعظيم. قوله: "طيِّبًا" أي: خالصًا. قوله: "مباركًا" أي: متزايدًا. قوله: "ملءَ السَّمواتِ وملءَ الأرضِ وما بينهما": إشارةٌ إلى الاعترافِ بالعجزِ عن أداءِ حق الحمدِ بعد استفراغِ المجهودِ فيه. قال الخطابيُّ (رحمه الله): "هذا الكلامُ تمثيلٌ وتقريب، والكلامُ لا يقدر بالمكاييل، ولا تسَعُهُ الأوعية، وإنما المراد منه تكثير العدد، حتى لو يقدر أن تكون تلكَ الكلماتُ أجسامًا تملأُ الأماكن، لبلغتْ من كثرتها ما يملأُ السَّمواتِ والأرض". قوله: "وملءَ ما شئتَ من شيءٍ بعد": هذه إشارةٌ إلى أن حمدَ الله أعزُّ من أن يدخُلَ فيه الحسبان، أو يكتنِفَهُ الزمان والمكان؛ فأحالَ الأمر فيه على المشيئة، وليسَ وراءَ ذلك للحمدِ منتهى، ولم ينته أحد من خلقِ الله في الحمدِ مبلغَهُ ومنتهاه، وبهذه الرتبةِ استحق نبينا أن يُسمَّى أحمدَ؛ لأنه كان أحمدَ ممن سواه. قوله: "أهل الثَّناء": والثَّناء: هو الوصف الجميلُ والمدح. قوله: "والمجد": أي: العظمة، ونهاية الشَّرف، يقالُ: رجل ماجدٌ، مِفضالٌ كثير الخيرِ شريفٌ، والمجيد: فَعيل، للمبالغة، ومنه سُمِّيَ الله مجيدا. وقوله: "وكلنا لكَ عبد": اعترافٌ بالعبودية لله (تعالى) وأنهُ المالكُ لنَا. وكون هذا أحق ما يقولهُ العبد؛ لأن فيهِ التفويضَ إلى الله (تعالى)، والإذعان له، والاعترافَ بوحدانيَّته. قوله: "ولا ينفَعُ ذا الجَدِّ منكَ الجد" أي: لا ينفعُ الغِنَى صاحبَ الغِنَى منكَ غناه، وإنما ينفَعُهُ العملُ بطاعتك. والجَدُّ في اللغة: الحظُّ، والسعادةُ، والغِنَى، ومنه: "تعالَى جَدُّك" أي: عَلَتْ عظمَتُك. |
| النشاط الثالث: | |
| هدف النشاط: | يذكر بعض أخطاءِ الناس في السُّجُود. |
| نوع النشاط: | تحريري. |
| المطلوب في النشاط: | اذكر بعض أخطاءِ الناس في السُّجُود. |
| أسلوب التنفيذ: | جماعي. |
| نوع المهارة: | الملاحظة. |
| إجابة النشاط: | الإجابة مفتوحة. |