| النشاط الأول: | |
| هدف النشاط: | يستشعر أثر الزيارة للمريض. |
| نوع النشاط: | تحريري. |
| المطلوب في النشاط: | صِفْ مشاعر مريضين جلسا في المستشفى أسبوعا؛ أحدهما لم ينقطع الزوار عنه من القريب والبعيد والصغير والكبير، والآخر لم يزره أحد سوى والدته. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| نوع المهارة: | الصياغة والإعداد. |
| إجابة النشاط: | الإجابة مفتوحة. |
| النشاط الثاني: | |
| هدف النشاط: | يلتمس الحكمة من استحسان الثناء على المريض وذكر محاسن أعماله. |
| نوع النشاط: | شفهي. |
| المطلوب في النشاط: | من آداب زيارةِ المريض: أن يثني الزَّائرُ على المريض بمحاسن أعماله، وقد أورد المؤلف ثناء ابن عباس على عمر، وثناء عبد الله بن عمرو على أبيه (رضي الله عنهم). - التمس الحكمة والفائدة من هذا؟ |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| نوع المهارة: | الاستنباط. |
| إجابة النشاط: | من الحكمةِ في ذلك: حتى يُحسن المريض ظنَّهُ بربه؛ لأن المرض محل للتشكي والجزع والسخط. |
| النشاط الثالث: | |
| هدف النشاط: | يعرض بعض الأخطاء التي تقع من بعض الزائرين. |
| نوع النشاط: | شفهي. |
| المطلوب في النشاط: | هناك أخطاء تقع من بعض الزائرين للمرضى؛ اعرض شيئًا منها. |
| أسلوب التنفيذ: | جماعي. |
| نوع المهارة: | الملاحظة والطلاقة. |
| إجابة النشاط: |
|