| النشاط الأول: | |
| هدف النشاط: | يناقش الأحق بالإمامة على الجنازة. |
| نوع النشاط: | شفهي. |
| المطلوب في النشاط: | ناقش مع زملائك الأحق بالإمامة في الصلاة على الميت؛ مراعيًا ما يلي: · غالبًا ما تكون الصلاة على الميت في الجوامع والمساجد، ولها أئمة رسميون مكلفون. · وفي أحيان كثيرة يصلى على أكثر من جنازة في وقت واحد. |
| أسلوب التنفيذ: | جماعي. |
| نوع المهارة: | اعتبار جميع العوامل. |
| إجابة النشاط: | يكون الوصيُّ هو الأحق في مثل لو كانت الصلاة على الميت في المصلَّى الذي ليس له إمام. فإن صُلي على الميت في مسجد له إمام رسمي فهو الأحق، فلا بد من إذنه. |
| النشاط الثاني: | |
| هدف النشاط: | يصمم مطوية للأدعية التي في صلاة الجنازة. |
| نوع النشاط: | تحريري. |
| المطلوب في النشاط: | يقوم الطلاب بتصميم مطوية للدعاء للميت؛ تتضمن ما ورد من صيغ الدعاء للكبير والصغير. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| نوع المهارة: | طلاقة التصميم. |
| إجابة النشاط: | الإجابة مفتوحة. |
| النشاط الثالث: | |||||||||||||||||||
| هدف النشاط: | يُطبق صلاة الجنازة. | ||||||||||||||||||
| نوع النشاط: | تطبيقي. | ||||||||||||||||||
| المطلوب في النشاط: | يقوم طالب بتطبيق صلاة الجنازة للتعليم مع الجهر، وبقية الطلاب يدونون الملاحظات. | ||||||||||||||||||
| أسلوب التنفيذ: | جماعي. | ||||||||||||||||||
| نوع المهارة: | التطبيق والملاحظة. | ||||||||||||||||||
| إجابة النشاط: |
| ||||||||||||||||||