حجم الخط:

الأسئلة التقويمية

الأداة الأولى

أسلوب التقويم

تحريري.

زمن تنفيذه

منزلي.

أسلوب التنفيذ

فردي.

الهدف الذي يقيسه

يبين معنى قاعدة (الأصل في الأشياء الإباحة).

الأدوات والأسئلة

بين المعنى الإجمالي لقاعدة (الأصل في الأشياء الإباحة).

التغذية الراجعة

وإجابة الأسئلة

معنى القاعدة: أن القاعدة المستمرة في الشرع أن الأشياء المسكوت عنها شرعًا وغير الضارة من الأعيان والمنافع والمعاملات أنها غير محرمةٍ، ولا يُنتقل عن هذا الحكم إلا بدليلٍ.

الأداة الثانية

أسلوب التقويم

شفهي.

زمن تنفيذه

3 دقائق (يكتفى بإجابتين).

أسلوب التنفيذ

جماعي.

الهدف الذي يقيسه

يخرج أحد الفروع على قاعدة (الأصل في الأشياء الإباحة).

الأدوات والأسئلة

ما حكم أكل لحم الزرافة؟ ولماذا؟ وكيف تخرج ذلك على قاعدة (الأصل في الأشياء الإباحة)؟

التغذية الراجعة

وإجابة الأسئلة

يحل أكلها؛ وذلك أن الحيوان المشكل أمره يكون حكمه الإباحة، قال السيوطي: (ومنها مسألة الزرافة، قال السبكي: المختار حل أكلها؛ لأن الأصل الإباحة).

الأداة الثالثة

أسلوب التقويم

تحريري. لجميع الطلاب، ويستمع المعلم لإجابة بعض الطلاب شفويًّا.

زمن تنفيذه

3 دقائق نهاية الحصة.

أسلوب التنفيذ

حواري.

الهدف الذي يقيسه

يستدل لقاعدة (الأصل في الأشياء الإباحة).

الأدوات والأسئلة

استدل لقاعدة (الأصل في الأشياء الإباحة) بدليل من السنة، مع بيان وجه الاستدلال.

التغذية الراجعة

وإجابة الأسئلة

ورد أنه صلى الله عليه وسلم قال لما سُئل عن الجبن والسمن والفراء: «الحلال ما أحل الله في كتابه، والحرام ما حرَّم الله في كتابه، وما سكت عنه فهو مما عفا عنه».

ووجه الاستدلال: أن ما سُكت عن حكمه في الشرع فهو على العفو، وذلك دليلٌ على إباحته، وهذا ما دلت عليه القاعدة.

الأداة الرابعة

أسلوب التقويم

تحريري. لجميع الطلاب، ويستمع المعلم لإجابة بعض الطلاب شفويًّا.

زمن تنفيذه

3 دقائق نهاية الحصة.

أسلوب التنفيذ

حواري.

الهدف الذي يقيسه

يبين المعنى الإجمالي لقاعدة (الأصل في الأبضاع التحريم).

الأدوات والأسئلة

ما المعنى الإجمالي لقاعدة (الأصل في الأبضاع التحريم).

التغذية الراجعة

وإجابة الأسئلة

معنى القاعدة: أن القاعدة المستمرة في الشرع في أمور النساء والاستمتاع بهن هي التحريم، فلا يُخرج من هذه القاعدة إلا بيقين الإباحة.

الأداة الخامسة

أسلوب التقويم

تحريري.

زمن تنفيذه

منزلي.

أسلوب التنفيذ

فردي.

الهدف الذي يقيسه

يبين علاقة قاعدة (الأصل في الأبضاع التحريم) بالقاعدة الكبرى (اليقين لا يزول بالشك).

الأدوات والأسئلة

ما علاقة قاعدة (الأصل في الأبضاع التحريم) بالقاعدة الكبرى (اليقين لا يزول بالشك).

التغذية الراجعة

وإجابة الأسئلة

هذه القاعدة أفادت أن حرمة الأبضاع متيقنةٌ، وإباحتها مشكوكٌ فيها، فنأخذ بالمتيقن وهو التحريم، ونترك المشكوك فيه وهو الإباحة، وهذا ما أفادته القاعدة الكبرى.

شاركنا تقيمك لجودة المحتوى
أضف ملاحظة