حجم الخط:

إجراءات التدريس

عناصر الدرس

إجراءات التنفيذ

الوسائل التعليمية

مقدمة

يناقش المعلم الطلاب في الدرس السابق.

النعت

يطلب المعلم من ثلاثة طلاب متميزين الإعداد لموضوع الدرس، ويقتسمون المطالب التالية:

· تعريف النعت.

· أقسام النعت، مع ذكر الأمثلة.

· يمثِّل لأقسام النعت.

· ما يتبع فيه النعت الحقيقي منعوته، مع ذكر الأمثلة.

· ما يختلف فيه النعت السببي عن الحقيقي، مع ذكر الأمثلة.

ثم يعرضون أمام الطلاب، ويكون بأسلوب الحوار والمناقشة، تحت إشراف المعلم.

وفي ثنايا العروض، يطلب المعلم من الطلاب تنفيذ النشاطات التعليمية.

· عروض مرئية.

· السبورة.

· لوحات عرض.

استراتيجية التدريس

الإلقاء، الحوار والمناقشة، التعلم التعاوني.

المصادر الإثرائية

همع الهوامع في شرح جمع الجوامع، لعبد الرحمن بن أبي بكر، السيوطي (المتوفى: 911هـ).

شاركنا تقيمك لجودة المحتوى
أضف ملاحظة