| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| مقدمة | يناقش المعلم الطلاب في الدرس السابق. |
|
| النعت | يطلب المعلم من ثلاثة طلاب متميزين الإعداد لموضوع الدرس، ويقتسمون المطالب التالية: · تعريف النعت. · أقسام النعت، مع ذكر الأمثلة. · يمثِّل لأقسام النعت. · ما يتبع فيه النعت الحقيقي منعوته، مع ذكر الأمثلة. · ما يختلف فيه النعت السببي عن الحقيقي، مع ذكر الأمثلة. ثم يعرضون أمام الطلاب، ويكون بأسلوب الحوار والمناقشة، تحت إشراف المعلم. وفي ثنايا العروض، يطلب المعلم من الطلاب تنفيذ النشاطات التعليمية. | · عروض مرئية. · السبورة. · لوحات عرض. |
| استراتيجية التدريس | الإلقاء، الحوار والمناقشة، التعلم التعاوني. |
| المصادر الإثرائية | همع الهوامع في شرح جمع الجوامع، لعبد الرحمن بن أبي بكر، السيوطي (المتوفى: 911هـ). |