| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| مقدمة | يناقش المعلم الطلاب في الدرس السابق. |
|
| البدل | يطلب المعلم من ثلاثة طلاب متميزين الإعداد لموضوع الدرس، ويقتسمون المطالب التالية: · تعريف البدل. · حكم البدل، مع ذكر الأمثلة. · أقسام بدل الغلط، مع ذكر الأمثلة. · متى يجب إضافة البدل إلى ضمير عائد إلى المبدَل منه، مع ذكر الأمثلة. · أنواع البدل، مع ذكر الأمثلة. ثم يعرضون أمام الطلاب، ويكون بأسلوب الحوار والمناقشة تحت إشراف المعلم. وفي ثنايا العروض، يطلب المعلم من الطلاب تنفيذ النشاطات التعليمية. | · عروض مرئية. · السبورة. · لوحات عرض. |
| استراتيجية التدريس | الإلقاء، الحوار والمناقشة، التعلم التعاوني. |
| المصادر الإثرائية | حاشية الآجرومية، لعبد الرحمن بن محمد بن قاسم (المتوفى: 1392هـ). |